ENCONTRO DE PROFESSORES QUE ATUAM NAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

Para organização do ano letivo das Bibliotecas Escolares a Coordenadora do Programa Permanente de Estímulo à Leitura (PPEL), Luiza Darsie da Motta e a Diretora Administrativa da Biblioteca Pública Dr. Demetrio Niederauer, Maria Cristina Pisoni participaram do Encontro fazendo as seguintes contribuições:

Atividades do PPEL:

Tapete Mágico:

Data: 17-04 a 21-05

Local: Secretaria da Cultura – Estação Ferroviária

Grupo: Tem Gente Teatrando

Num espaço físico diferenciado as crianças participarão de uma viagem através da literatura, serão apresentadas a textos poéticos dos autores Vinícius de Moraes(O relógio, O Pinguim, O Gato, As Borboletas), Mario Quintana( Canção de Nuvem e Vento, Noturno, A Porteirinha) e Cecília Meireles (Ou Isto ou Aquilo, O Chão e o Pão, Língua do Nhem, A Chácara do Chico Bolacha). Também serão trabalhados os contos dos Irmãos Grimm: O pescador e Sua Mulher e Pele de Urso.

Passaporte da Leitura:

As escolas da rede pública podem participar através de projeto que envolva a comunidade.

Feira do Livro

Proler:

Serão realizadas 10 oficinas de literatura com 30 vagas cada uma, durante a Feira do Livro

Biblioteca da Estação:

Um novo espaço de leitura lúdica, dando atenção à Literatura infantil como porta de entrada ao prazer da leitura. Agendamentos pelos telefones 3901-1386 e 3901-1288, ramais 218 e 220 para grupos de até 30 crianças.

Biblioteca Pública:

Tapetinho Mágico:

Contação de histórias para pequenos grupos, com reserva antecipada pelo telefone 3221-1118. Específico para crianças de 5, 6 e 7 anos.

Contação de histórias para a EJA:

A partir de julho à noite.

Projeto Monteiro Lobato:

Visa contribuir com o processo de formação do leitor, através das obras de Monteiro Lobato. Inscrições: até 7 de abril.

Encontro Estadual de Literatura e Leitura: a formação do leitor:

Visa refletir sobre a relação entre leitura, cognição e cultura e suas implicações no ensino e na formação do leitor.

As palestras acontecerão no Auditório do Bloco H da Universidade de Caxias do Sul.

Palestras nos dias 28-04, 20-05, 18-06, 17-07 e 22-08.

FÁBULAS DA CHINA

A fábula é um dos tesouros dos primórdios da humanidade. Gênero literário popular, tem origem em histórias transmitidas oralmente, de geração a geração - até que um ou mais escritores decidem registrá-las e dar-lhes uma forma definitiva.

Foi na China que Márcia Schmaltz e Sérgio Capparelli entraram em contato com esse maravilhoso mundo de fábulas. Passaram a colecionar essas histórias e a traduzi-las, até que a curiosidade por essa forma de expressão se transformou no livro “50 Fábulas da China Fabulosa” . Nele estão reunidas 50 fábulas de vários períodos da civilização chinesa - as mais antigas datando de antes da Era Cristã. São obras compostas em diversos períodos históricos e em diversas dinastias chinesas por autores que eram também poetas, mandarins, historiadores - sábios em geral.

Muitas fábulas espelham o momento histórico e as preocupações da época em que se originaram, e várias - tal como as histórias do grego Esopo e do francês La Fontaine - valem-se de figuras de animais para representar e discutir o mundo dos homens. As fábulas são apresentadas em edição bilíngüe e ricamente ilustradas com a técnica chinesa do papel recortado. Muito comum na China e datando de dois mil anos atrás, esse tipo de ilustração tem, como a fábula, raízes na arte popular.

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MICRODRAMAS

Microdramas são histórias curtas, de até 90 segundos de duração, com tema livre, podendo ser humorístico, trágico, dramático, poético, etc. Podem conter monólogos ou diálogos, com gravação em estúdio ou em externa, utilizando ou não imagens reais.

Já para a jornalista Dedé Ribeiro microdramas são pequenos diálogos criados a partir de frases ouvidas de desconhecidos: as historietas, publicadas semanalmente no blog da autora (www.micro-drama.blogspot.com). Ela tem como objetivo contar histórias e chamar a atenção para as querelas do cotidiano. Cada microdrama é produzido em um diálogo de seis frases ( a primeira verossímil somada a cinco criadas pela autora), com nomes e cenários inventados. Cada vez que vai ao supermercado, pega ônibus, entra em um restaurante e onde houver pessoas conversando a autora está também em busca de mais uma frase que dê origem a uma nova história.

Esse gênero pode ser muito explorando pelos professores. Que tal criar microdramas com os alunos? Eles poderão ser publicados, lidos ou dramatizados em pequenos saraus para a comunidade.

CONCURSO UM SONETO PARA MACHADO DE ASSIS

Em homenagem ao centenário de Machado de Assis, que será comemorado durante todo este ano, a Litteris Editora, visando incentivar e divulgar as criações literárias de autores inéditos ou não, está promovendo o Concurso Um Soneto para Machado de Assis.

O objetivo deste concurso é o de completar as 12 linhas restantes do soneto (abaixo) de Machado de Assis publicado no livro Dom Casmurro.

01. Oh! Flor do céu! Oh! Flor cândida e pura!
02.para completar
03.para completar
04.para completar
05.para completar
06.para completar
07.para completar
08.para completar
09.para completar
10.para completar
11.para completar
12.para completar
13.para completar
14. Perde-se a vida, ganha-se a batalha!

O que é um SONETO?

É um poema de 14 versos, o qual pode ser confeccionado de duas formas:

(Modelo 1) Poema com 2 estrofes de 4 versos e 2 estrofes de 3 versos;

(Modelo 2) Poema com 3 estrofes de 4 versos e uma de 2 versos

Inscrição:

Máximo de 02 (dois) sonetos poderão ser inscritos GRATUITAMENTE até o dia 15 de março de 2008.

Para obter informações sobre o regulamento e o envio das obras, clique aqui.

Fonte: Litteris Editora

60 ANOS SEM LOBATO

Monteiro Lobato adorava dar palpites sobre tudo. Muito curioso, procurava aprender o máximo sobre as coisas. Tentava mudar o que achava errado, melhorar o que já estava bom. E criava frases que transmitiam o seu pensar e que estimulavam o leitor a continuar sonhando.

“Ainda acabo fazendo livros onde
as nossas crianças possam morar.”

“Nada de imitar seja lá quem for. (...)
Temos de ser nós mesmos (...)
Ser núcleo de cometa, não cauda.
Puxar fila, não seguir.”

“ Estou condenado a ser o Andersen desta terra
– talvez da América Latina.”

“ O meio de combater uma idéia é lançar
ao seu encontro uma idéia melhor. (...)
Nunca no mundo uma bala matou uma idéia.”

Neste ano em que comemoramos 60 anos da morte de Monteiro Lobato, sugerimos às professoras que atuam nas Bibliotecas Escolares o desenvolvimento de atividades envolvendo a sua vida e obra.

Sites para pesquisa:

>> http://lobato.globo.com

>> http://www.projetomemoria.art.br/MonteiroLobato/index.html

>> www.vidalusofonas.pt/monteiro_lobato.htm

>> http://www.iseveracruz.edu.br/aluno/revista/literatura2.htm

O livro “Minhas Memórias de Lobato contadas por Emília, Marquesa de Rabicó e pelo Visconde de Sabugosa” da escritora Luciana Sandroni, ilustrado por Laerte, da Companhia das Letrinhas, relata de modo lúdico e divertido a história e vida desse grande autor.

Para ler uma entrevista com a autora do livro, clique aqui.

Imagens em http://www.companhiadasletras.com.br/20anos/titulos_especificos.php3?cd=40054
e http://www.terrabrasileira.net/folclore/biografo/lobato.jpg

MUNDO JOVEM

O jornal Mundo Jovem é editado mensalmente e aborda diversos temas dentro das áreas de educação, política e cidadania, realidade brasileira, juventude, filosofia, psicologia, ecologia, língua e literatura, pais e filhos, sexualidade, sociologia, ensino religioso, espiritualidade, história, geografia, arte e cultura, ciência e tecnologia, vida saudável, projetos pedagógicos e datas comemorativas.

A Biblioteca da SMED tem assinatura do jornal e os professores da rede municipal de ensino podem retirá-lo para pesquisa e estudo.

Mais detalhes no site www.mundojovem.com.br.

“A NOITE DO SANGUANEL”

Imagem em http://www.queb.com.br/imagens/colunistas/49/SANGUANEL_200711211303.jpg

Desenho Animado de Janete Kriger e Viviane Pasqual, conta a história de Sanguanel, “lenda que povoa o imaginário dos habitantes da Serra gaúcha. Chegou com os imigrantes italianos, se espalhou entre as outras etnias e ganhou cores e comportamentos distintos, conforme os depoimentos das pessoas que juram ter cruzado com ele nas noites frias da mata.”

O filme encontra-se disponível na Biblioteca da SMED e possibilita a elaboração de diversas atividades interdisciplinares.

LITERATURA PARA TODOS

Encontra-se disponível na Biblioteca da SMED a Coleção Literatura para Todos, lançada pelo MEC em dezembro de 2006, formada por livros de conto, novela, poesia, teatro, biografia, tradição oral e crônica. Os dez livros da coleção são dirigidos aos jovens e adultos que estão aprendendo a ler e a escrever.

Acompanha a coleção um manual para os professores, com textos curtos, informando sobra a importância da leitura, para que serve, o papel do alfabetizador, abordagem sobre os sete gêneros literários constantes da coleção, resenha de cada livro e depoimentos de três escritores sobre como eles aprenderam a ler.

Você pode ler mais sobre o lançamento desta coleção no site:

http://abrelivros.org.br/abrelivros/texto.asp?id=2078

FAZENDO GÊNERO ATRAVÉS DOS CONTOS DE FADAS

Em setembro, abordando o tema contos renovados, as assessoras pedagógicas da SMED Luana Grillo, Gerusa Rui e Carla S. Zanette desenvolveram a oficina “Fazendo Gênero Através dos Contos de Fadas”.

Confira as atividades desenvolvidas e os temas discutidos no site:

http://www.caxias.rs.gov.br/novo_site/_uploads/educacao/publicacao_49.pdf

FADA MÁ, FALSAS FADAS E FADAS ENGRAÇADAS

FADA MÁ, FALSAS FADAS E FADAS ENGRAÇADAS.

CUIDADO: É PRECISO CONHECER OS NOVOS CONTOS DE FADAS.

A professora Patrícia Alberte, mestre em Literatura e Cultura Regional realizou em agosto de 2007 uma oficina com o tema contos renovados.

As professoras que atuam nas Bibliotecas Escolares produziram um Jornal das Bruxas e um das Fadas com encartes especiais de Culinária, Moda, Agenda Cultural, Horóscopo, Viagens, Segredos de Beleza, Empregos mais Disputados.

Elas também escreveram partes de um diário e de uma Revista sobre Bruxas e Fadas no mundo de hoje. Discutiram os possíveis tipos de varinhas de Condão e como agiriam na hora da transformação Fadas boas, atrapalhadas, engraçadas, tristes e falsas.

Visite o site: http://www.mastroberti.art.br/

Imagem em http://www.contandohistoria.com/fadasxbruxaspic_01.jpg

Banca de Quadrinhos: os quadrinhos na TV

Dica da Natty

O Banca de Quadrinhos é um programa que fala sobre o mundo das hqs e quase tudo relacionado ao universo da cultura pop. No programa são comentados os lançamentos de Hqs independentes, além reportagens especiais, como o que foi feito, por exemplo, no Museu da Língua Portuguesa. É uma presente para os fãs e uma forma dos leigos se inteirarem no mundo dos quadrinhos, segundo a Natty.

Como o programa não é exibido no Rio Grande do Sul, podemos acessar todos os programas pela Internet. Clique aqui para assistir.

Confira os programas produzidos em 2007:

>> Primeiro programa / Parte 1

>> Primeiro programa / Parte 2

>> Segundo programa / Parte 1
Assunto: Mundo Canibal e Mundo dos Super-heróis

>> Segundo programa / Parte 2
Assunto: Mundo Canibal e Mundo dos Super-heróis

>> Terceiro programa/ Parte 1
Assunto: O mundo do RPG

>> Terceiro programa / Parte 2
Assunto: Entrevista com o Laerte

>> Quarto programa / Parte 1
Assunto: Visita à Mauricio de Sousa

>> Quarto programa / Parte 2
Assunto: Entrevista com o Mauricio de Sousa

>> Quinto programa / Parte 1
Assunto: Entrevista com Sérgio Macedo

>> Quinto programa / Parte 2
Assunto: Continuação da conversa com o Mauricio de Sousa

>> Sexto programa / Parte 1
Assunto: Novidades das hqs independentes

>> Sexto programa / Parte 2
Assunto: Gibiteca Henfil e a Gibiteca do Sesi

>> Sétimo programa / Parte 1
Assunto: Visita a livraria HQmix e dicas de quadrinho independente

>> Sétimo programa / Parte 2
Assunto: Os melhores títulos dos quadrinhos em 2007 na visão de vários experts no assunto.

Não deixe de visitar os blogs do programa para saber mais sobre o assunto e deixar seus comentários por lá!

>> http://bancadequadrinhos.blogspot.com

>> http://bancadequadrinhos.wordpress.com/

Dica de Blog

Quer conhecer um espaço interessante?

Visite o Bibliotequices, o blog de um português, Paulo Izidoro, com dicas interessantes e bem humoradas para nós que adoramos ler!

Para conhecer, clique aqui.

BiblioFilmes – Livros, Bibliotecas, Acção!

Genial! Dica da Isabel no Blogs Educativos

BiblioFilmes – Livros, Bibliotecas, Acção!

Um novo conceito de promoção do livro, da biblioteca e da leitura através das novas tecnologias.

O QUE É:

Um grupo de professores, decidiu criar um concurso que pretende lançar um desafio à comunidade da Língua Portuguesa a fazer um "filme" (em vídeo ou telemóvel) a contar a sua história e provar o quanto gostam da sua biblioteca e/ou de um livro.

PARA QUEM É:

Professores, Alunos, Funcionários de Bibliotecas, ... na verdade para qualquer pessoa que goste da sua Biblioteca (Pública, Escolar, privada). Todos estão convidados a fazer um vídeo sobre a sua biblioteca preferida (ou um livro preferido)!

O concurso é aberto a todos os 8 países da CPLP/Comunidade de Países de Língua Portuguesa (Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste) bem como às Comunidades Portuguesas espalhadas pelo mundo.

COMO FUNCIONA:

É só colocar os vídeos no YouTube e enviar o link para bibliofilmes@xariti.com. Posteriormente eles serão carregados na página internet do concurso e depois o público em geral e o Júri irá vê-los e votar no seu vídeo favorito, visando escolher os vencedores nas categorias Votação Popular e Votação Júri.

Os filmes terão obrigatoriamente um mínimo 30 segundos de duração e um máximo aproximado de 3,14 minutos!

DATAS:

Início do concurso: 22 de Outubro (Dia Internacional da Biblioteca Escolar)

Realização e envio dos filmes- até 2 de Abril de 2008 (Dia Internacional do Livro Infantil)

Período de votações- até 23 de Abril (Dia Mundial do Livro), em que serão anunciados os vencedores.

FICOU INTERESSADO? Visite as Regras Oficiais do concurso clicando aqui.

Dicas retiradas de:
http://bibliofilmes.weebly.com/
http://bibliofilmes.blogspot.com/

Feliz Natal

Desejamos um Feliz Natal a todos e um 2008 cheio de livros!

23ª Feira do Livro de Caxias do Sul - Palco Infantil

Durante a Feira do Livro, no Palco Infantil, a programação foi muito variada. Aconteceram contações de histórias, apresentações musicais, teatrais e de danças.

23ª Feira do Livro - Biblioteca Infantil e Mostra de Trabalhos

Ao visitar o espaço da Secretaria Municipal da Educação de Caxias do Sul (SMED) e da Biblioteca Pública Municipal Dr. Demétrio Niederauer, na Feira do Livro deste ano, as crianças ouviram histórias, lerem , desenharam e conheceram vários trabalhos realizados pelos alunos das escolas.

Passaporte da Leitura III

Confira aqui os alunos da E.M.E.F. Dolaimes S. Angeli e E.M.E.F José Bonifácio na Feira do Livro 2007. Veja
também a apresentação da peça "A aventura de Paulinho e Margarida" da E.M.E.F.Ramiro Pigozzi/Ações Complementares.

Passaporte da Leitura II

Veja os alunos da escola Padre Antônio Vieira com a escritora Jane Tutikian, no auditório da Feira do Livro:

PASSAPORTE DA LEITURA

O “Passaporte da Leitura” é uma atividade preparatória para a Feira do Livro, que visa envolver toda comunidade escolar na leitura das obras de autores convidados, incentivar a participação dos alunos na Feira do Livro e, também, contribuir com o acervo das bibliotecas escolares da rede pública.

Luiza Motta, coordenadora do PPEL, destaca o papel do programa na divulgação da Feira do Livro: “o objetivo do Passaporte da Leitura é aproximar e envolver a comunidade com a Feira do Livro. Isso também serve para intensificar a relação entre escola, alunos, pais e professores”.

As escolas que trabalharam os seus projetos até a 23ª Feira do Livro, estão tendo a oportunidade de conversar com os autores das respectivas obras no auditório da Feira.

Segue a programação das escolas participantes:

08 de outubro

* 10 h – Jane Tutikian – 5ª a 8ª série E.M.E.F. Pe. Antonio Vieira

09 de outubro

*10h – Luís Dill – 5ª a 8ª série – E.M.E.F. Mario Quintana

*14h - Luís Dill – 1ª a 4ª série – E.M.E.F. Alberto Pasqualini
*15h – Vilmar Berna - 1ª a 4ª série – E.M.E.F. Atiliano Pinguelo

10 de outubro

* 9h – Paula Mastroberti – 5ª a 8ª série – E.M.E.F José Bonifácio
*10h - Paula Mastroberti – E.M.E.F. Dolaimes S. Angeli
*14h – Cláudia Bisol – 1ª a 4ª série – E.M.E.F. BasílioTcacenco
*15h – Cláudia Bisol – 1ª a 4ª série – E.M.E.F. Armindo Turra

11 de outubro

*14h – Gláucia de Souza – 1ª a 4ª série – E.M.E.F. Luiz Covolan

*15h – Gláucia de Souza – 1ª a 4ª série – E.M.E.F. Carlin Fabris

15 de outubro

*10h – Caio Ritter – E.M.E.F. Catulo da P. Cearense

16 de outubro

* 10h – Gloria Kirinus – 1ª a 4ª série - E.M.E.F Parque das Rosas

*14h - Gloria Kirinus – 1ª a 4ª série – E.E. Silvio Dal Zotto e E.M.E.F. Guido d'Andrea

17 de outubro

*14h – Hermes Bernardi Jr.– 1ª a 4ª – E.M.E.F. Pres. Castelo Branco
*15h - Hermes Bernardi Jr. – 1ª a 4ª – E.M.E.F. Senador Teotônio Vilela
*19h30min – Dudu Oltramari – EJA E.M.E.F Angelina Sassi Comandulli

18 de outubro

*10h – Wagner Costa – E.M.E.F José de Alencar
*14h – Wagner Costa – E.M.E.F Nova esperança

19 de outubro

*10h – Marcio Vassalo – 1ª a 4ª série – E.M.E.F. Santa Lúcia

*14h – Marcio Vassalo – 1ª a 4ª série – E.M.E.F. Giuseppe Garibaldi

Feira do Livro 2007

A Feira do Livro é uma das principais atividades culturais de nossa cidade, promovida pela Prefeitura Municipal de Caxias do Sul, Secretaria da Cultura e, desde 2005, coordenada pelo Programa Permanente de Estímulo à Leitura.

Este ano, acontece a 23ª Feira do Livro de Caxias do Sul, com o tema "Cultura se constrói com leitura", de 05 a 21 de oututbro, na Praça Dante Alighieri.

O patrono de Feira do Livro deste ano é o escritor Paulo Ricardo Ribeiro e a homenageada é a artista plástica Rita Bromberg Brugger.

No ano de 2006, foi criado o "Espaço Infantil da Feira" com livrarias especializadas e palco com programação e atividades voltadas para o público infantil.

Neste ano, no "Espaço Infantil" funcionará uma Biblioteca Infantil, coordenado pela Secretaria Municipal da Educação e Biblioteca Pública Municipal Dr. Demetrio Niederauer, além da Mostra dos Trabalhos das Escolas Municipais.

Acesse a programação da Feira do Livro, clicando aqui.

E fique por dentro de todas as atividades da feira no site http://www.feiradolivrocaxias.com.br/

Revista História, Imagens e Narrativas com textos sobre quadrinhos

Dica da Natania em Gibiteca

A Natania tem um blog sensacional sobre o uso de Histórias em Quadrinhos na escola. Sua última descoberta foi...

"A edição nº 5 da revista História, Imagens e Narrativas veio com um tema muito especial: As Histórias em Quadrinhos. Isto mesmo, os quadrinhos estão avançando e ocupando um espaço cada vez maior. Os artigos são assinados por especialistas, mestres e doutores de várias partes do Brasil e estão super interessantes. Além de informativos eles podem ser usados como fonte de pesquisa para quem se interessa em trabalhar com quadrinhos, dentro e fora das instituições de ensino. "

Segue um consolidado dos artigos publicados na revista:

1 - A redescoberta dos quadrinhos em tempos de mídia planetária (editorial), por Carlos Hollanda

2 - A atualidade das histórias em quadrinhos no Brasil:a busca de um novo público, por Waldomiro Vergueiro, Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

3 - Sepé Tiaraju: uma análise semiótica dos quadrinhos de Flávio Colin, por Ivan Carlo Andrade de Oliveira, Universidade Metodista de São Paulo, professor da Faculdade de Macapá e do Centro de Ensino Superior do Amapá

4 - 1602 - A refundação da América: uma leitura da obra de Neil Gaiman, por Carlos Eduardo Sarmento, CPDOC/FGV

5 - Mangá feminino, Revolução Francesa e feminismo: um olhar sobre a Rosa de Versalhes, por Valéria Fernandes da Silva, Doutoranda em História na UnB

6 - A Guerra Fria da década de 1980 nas Histórias em Quadrinhos Batman - O Cavaleiro das Trevas e Watchmen, por Carlos André Krakhecke Mestrando, PUCRS/PPGH

7 - Estigmas Gráficos, por Alcebíades Diniz Miguel, Doutorando, IEL – Unicamp

8 - História das Histórias em Quadrinhos, por René Gomes Rodrigues Jarcem,Faculdade Maurício de Nassau

9 - Der Füehrer's Face: o desenho animado como ferramenta ideológica, por Felipe de Paula Souza - Mestrando em Cultura e Turismo pela UESC –

10 - Identidades Contrastivas: a Inserção do Português na Primeira República, por Robertha Pedroso Triches, – UFF/FCRB

11 - Vivência em Quadrinhos: Artigo do grupo Comunicação e Novas Mídias, por Alberto Ricardo Pessoa, Mestre em Artes Visuais – UNESP – SP

12 - Charges e política - o riso moldando um país, por Octavio Carvalho Aragão Júnior, Doutor em Artes Visuais pela Escola de Belas Artes-UFRJ

Confiram outros textos (em pdf) no site da revista :

http://www.historiaimagem.com.br/

Aproveite e visite também a Gibiteca, clicando aqui.

ECA em quadrinhos

Dica da Gibiteca

A Fundação Travessia está produzindo quadrinhos com questões pertinentes ao Estatuto da Criança e do Adolescente. O Gibi está sendo produzido em São Paulo e está indo para seu 4º número.

"O ECA em Quadrinhos traz, em linguagem direcionada a crianças e adolescentes, a história de um menino que vive situações em que seus direitos são, ora violados, ora garantidos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, o ECA. Com a revista, busca-se estimular a discussão sobre direitos e deveres entre o público-alvo." [1]

A publicação é resultado de uma parceria da Fundação Projeto Travessia com o Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA) de São Paulo, e financiado pelo Fundo Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de São Paulo. Sua distribuição é gratuita e prioriza pedidos nos municípios que compõem a grande São Paulo.

No entanto, quem se interessar pela publicação pode acessar no site http://www.risolidaria.org.br/vivalei/biblioteca/
view_livro.jsp?lv=200702090003

Podemos ajudar a ampliar este projeto e conseguir uma tiragem exclusiva para outros município, em outros Estados, contatando o CMDCA/FUMCAD, ou o próprio Conanda, solicitando o Gibi. A idéia dos autores é, futuramente, poder atender a todo o território nacional.

Para mais informações sobre as publicações ou para solicitar os gibis, os interessados devem entrar em contato por e-mail com a Fundação Travessia no endereço ecaemquadrinhos@travessia.org.br, informando os seguintes dados:

- Dados da instituição (Nome, endereço, telefone).
- Quantidade de exemplares de cada número (o Nº 1 já está esgotado, mas ainda há no estoque as edições Nºs 2 e 3)
- Justificativa do uso (oficinas, atividades com crianças, adolescentes, famílias, educadores, etc.)

[1] http://www.risolidaria.org.br/vivalei/biblioteca/view_livro.jsp?lv=200702090003

ENTREVISTA COM RONALDO SIMÕES COELHO

Você sabe quem é Ronaldo Simões Coelho?



Autor, reconhecido internacionalmente, de livros de literatura infanto-juvenil, tem visto sua obra representar o Brasil nas feiras de Bolonha, de Guadalajara e tantas outras, assim como participa de eventos em todo o Brasil. Premiado pela Biblioteca Internacional da Juventude de Munique, tem diversos de seus livros merecendo o selo de altamente recomendável pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil e outros selecionados para projetos como Meu Livro, Meu Companheiro. Um de seus livros recebeu o prêmio Octogone-Chêne, da França. Traduzida no México e na Bolívia, a obra de Ronaldo Simões Coelho se firma como das mais significativas no cenário da literatura brasileira. Seus textos curtos e bem-humorados cativam os leitores. Com 37 livros publicados, e alguns no prelo, vai continuar encantando gerações.

Para conhecer os livros do autor, clique aqui.

Se você ficou com vontade de conhecer um pouco mais sobre ele, visite a entrevista que a querida Leonor Cordeiro fez, lá no blog O Mundo Encantado de Cecílias Meireles, clicando aqui.

E para saber ainda mais sobre o escritor, visite o blog Escrevendo com o Escritor, da querida Andrea Toledo, onde ele próprio se descreve. Clique aqui!

AUTOR PRESENTE - EDIÇÃO 2007

Poucos são os projetos culturais que contabilizam tanto tempo de existência. Há três décadas, o projeto Autor Presente promove o encontro entre o escritor e seus leitores, e, assim, difunde, em todo o Estado do Rio Grande do Sul, a literatura sul-riograndense.

Criado em 1972 por Lígia Averbuck, sua dinâmica é simples: após o agendamento dos escritores junto ao Instituto Estadual do Livro, órgão da Secretaria de Estado da Cultura, as escolas das redes pública, municipal e estadual, bem como instituições públicas culturais interessadas, promovem a leitura da obra dos autores e preparam os encontros para as datas previamente estipuladas. Alunos e professores organizam dramatizações, apresentações musicais, exposições, saraus ou até mesmo um grande “bate-papo” cujo ponto de partida é sempre o livro.

O objetivo fundamental da iniciativa é estabelecer uma parceria entre professor-escritor-aluno para buscar a valorização da leitura e a formação de novos leitores. É importante ressaltar que, além de mobilizar professores e alunos em torno da literatura contemporânea, o projeto Autor Presente promove escritores iniciantes e consolida carreiras literárias, o que movimenta nosso mercado editorial.

As escolas interessadas em participar do projeto Autor Presente podem enviar a sua solicitação de agendamento para Mara Gesing:

Telefones: (51) 3311-7311 / (51)3311-7299
E-mail: autorpresente@via-rs.net

Mais informações e o nome dos escritores participantes encontram-se no site http://www.iel.rs.gov.br/ no link Autor Presente .

Para acessar, clique aqui.

Portal Amigos do Livro

O portal Amigos do Livro é um endereço para estudo, pesquisa, divulgação e promoção do livro e do hábito da leitura.

Tudo nele é gratuíto e você encontra: autores, editoras, livrarias e sebos, gráficas, bibliotecas, grupos literários e academias, prêmios e concursos, associações literárias e culturais, profissionais do livro, instituições, fundações, ONGs, casas de cultura, noticias sobre o mundo do livro e serviços.

Para conhecer o site, acesse o portal
Amigos do Livro clicando aqui.

Portal do Leitor

O Portal do Leitor é o lugar onde todos os apaixonados por leitura se encontram. São milhares de informações, discutidas pelos próprios leitores, com participação das editoras, livrarias e escritores.

>> Estante Virtual:
A maior estante que você já viu! São mais de 265.000 títulos a dois cliques de distância. Encontre o livro que você está procurando e aproveite uma série de recursos exclusivamente desenvolvidos pra você.

>> Eventos & Notícias
Seja o primeiro a saber de lançamentos literários visitando a área de Eventos & Notícias. Fique atento, além de ficar sabendo dos eventos em primeira mão, você pode ganhar alguns descontos.

>> Comunidade
Que tal poder se comunicar com pessoas que tenham interesses parecidos aos seus?A área de Comunidades permite que você crie sua própria comunidade e convide seus amigos leitores para um belo bate-papo!

Tudo isso é gratuito!Para participar cadastre-se clicando aqui.

Apaixone-se ainda mais pela leitura.

'Um livro é como uma janela: quem não o lê fica distante dela e só pode ver uma pequena parte da paisagem.'

Gibran Khalil Gibran

Imagem em FotoSearch

Prêmio VivaLeitura

Escolas, bibliotecas e instituições podem participar da segunda edição do Prêmio VivaLeitura que, em 2007, vai distribuir R$ 75 mil aos vencedores. As inscrições estão abertas até 9 de julho. Promoção dos ministérios da Educação e da Cultura e da Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI), o prêmio é um estímulo ao desenvolvimento do hábito da leitura entre crianças, jovens e adultos.

O prêmio tem quatro objetivos:

>> democratizar o acesso à leitura;
>> fomentar a leitura e a formação do cidadão;
>> valorizar o livro e a leitura;
>> e apoiar a criação e a produção literárias.

As inscrições, gratuitas, podem ser feitas pela internet na página eletrônica do prêmio ou por carta registrada para Prêmio VivaLeitura, caixa postal 710377, CEP 03410-970 – São Paulo (SP).

Fonte: MEC

Bill Gates, Adeus!

Reportagem on-line da Revista Nova Escola

Executivo norte-americano da Microsoft abre mão da brilhante carreira que tinha e funda ONG de incentivo à leitura em vários países do mundo

Você conhece John Wood? Um bem sucedido homem de negócios da Microsoft que em 2000, fundou a Room to Read, organização não-governamental de fomento à leitura, hoje presente em sete países, com 3,6 mil bibliotecas instaladas.

As frentes de trabalho da ONG são três:

>> implantação de salas de leitura;
>> construção (ou melhoria) de escolas e suas respectivas bibliotecas;
>> e educação de meninas (que, em alguns países pobres, são proibidas de estudar e, por isso, somam 66% das crianças que não sabem ler e escrever).

A reportagem conta a a história de um homem o qual acredita que "investir em Educação é uma maneira de mudar o mundo em que vivemos."

Wood está no Brasil para divulgar a obra Saí da Microsoft para mudar o mundo (Ed. Sextante). Aproveite para conhecer um pouco dessa história lendo a reportagem.

Para ler o texto na íntegra, clique aqui.

Fonte: Revista Nova Escola

Capacitação para Professores Atuarem em Biblioteca Escolar

No dia 01 de junho, foi realizada no Núcleo de Inclusão Digital/NIDI, a oficina TV e Vídeo como recurso pedagógico, ministrada pela professora Sintian Schmidt.

A oficina teve diversas atividades práticas e sugestões sobre o uso do vídeo na escola.

Para acessar o materail, clique aqui.

Capacitação para Professores Atuarem em Biblioteca Escolar

A oficina sobre Pesquisa Escolar aconteceu no dia 30 de maio e foi ministrada por Maria Beatriz Pinheiro Machado.

Para acessar o material da oficina, clique aqui.

KALUNGA

O escritor Kalunga está lançando um CD de músicas infantis "Kalunga Criança - Vol. 1 - Tipo Assim Banquinho e Violão" e o livro "Casos do Detetivo Bolotinha, Editora Paulinas destinado ao público infanto-juvenil.
Contatos pelo fone (54)3222-2952 e 91142263

Palavras, poemas e poesias

Para alegrar os olhos, a alma e o coração, segue a dica de três blogs da professora Leonor Cordeiro:

>> O mundo Encantado de Cecília Meireles

>> Na dança das palavras

>> Para o meu olhar...

Capacitação para Professores Atuarem em Biblioteca Escolar

O professor e contador de histórias Volnei Canônica esteve novamente presente no curso de Capacitação Para Professores Atuarem em Bibliotecas Escolares com a oficina Contação de Histórias, no dia 25 de maio.

As professoras ouviram a história O Lobo Instruído de Pascal Biet e através dela analisaram as etapas necessárias para uma contação de histórias e sua importância para na formação do ser humano. Elas também realizaram diversas atividades práticas e esclareceram muitas dúvidas.

O material utilizado está disponível no link a seguir:

>> Eu Conto, Tu Contas, Nós Contamos

Interessado no Proler? Corra para não perder a inscrição!

Notícia do Jornal Pioneiro
22/05/07

Prazer x obrigação
Encontro Estadual de Leitura (Proler) vai reunir especialistas no mês de junho

Como despertar nas crianças e adolescentes o gosto pela leitura? Encontrar a resposta (ou as respostas) para a pergunta é um dos objetivos do Encontro Estadual de Leitura - Proler, que ocorre nos dias 14, 15 e 16 de junho, no bloco J da Universidade de Caxias do Sul (UCS), com o tema Trilhando os Caminhos da Leitura.

Em sua 14ª edição na cidade, o encontro é voltado para professores, bibliotecários e escritores das redes municipal, estadual e particular de ensino.

As inscrições se encerram amanhã para os municípios pertencentes ao Programa Regional de Ação Conjunta (PRAC). Para participantes de Caxias do Sul, o prazo vai de quinta-feira ao dia 8 de junho.

Durante os três dias, serão realizadas 10 oficinas com especialistas de diversas áreas.

Entre os temas que serão abordados estão a importância do professor na formação do leitor, os livros infantis, as lendas e contos de fadas e a utilização de mágica e do teatro em sala de aula.

"- Buscamos o que há de novidade para formar professores com novas técnicas de ensinar, para transformar a literatura em algo lúdico, como um prazer e não uma obrigação" - salienta a coordenadora do Programa Permanente de Estímulo à Leitura (PPEL), da Secretaria Municipal da Cultura, Luiza da Motta.

Cada participante poderá se inscrever em duas oficinas, de acordo com o esquema no quadro à direita. Estão disponíveis 300 vagas, sendo 30 por oficina. O investimento é de R$ 25.

As oficinas

1. O Livro para Crianças, com Ângela Lago, autora e ilustradora e livros publicados no Brasil, Japão, Estados Unidos e Espanha, entre outros países.

2. O Professor como Multiplicador de Leitores: a importância da mediação do professor na formação do leitor, com Elaine Maritza, especialista em literatura brasileira e infanto-juvenil.

3. Mágica e Teatro na Sala de Aula, com Eric Chartiot, escritor, mágico e mestre em línguas estrangeiras pela Universidade de Lion (França)

4. A Arte da Convivência: Os Contadores de Histórias, com Francisco Gregório Filho, profissional de Artes Cênicas formado pela UniRio e assessor do setor educativo do Paço Imperial/IPHAN e técnico em assuntos culturais do Ministério da Cultura.

5. Lavra-palavra, com Glória Kirinus, escritora, pós-doutoranda na área do imaginário (Sorbone/Paris), doutora em Teoria Literária e Literatura Comparada (USP/SP) e consultora da Feira do Livro de Curitiba

6. Trilhando os Caminhos da Leitura, com Nóia Kern: Assessora da Tomo Editorial para projetos de leitura, coordenadora do Núcleo de Literatura da Casa da Cultura Mário Quintana (PoA) e assessora de projetos de leitura

7. Fada Má, Falsas Fadas e Fadas Engraçadas. Cuidado: É Preciso Conhecer os Novos Contos de Fadas, com Patrícia Alberti, mestre em Literatura e Cultura Regional (UCS)

8. Sabores da Leitura: Literatura infantil e Culinária, com Rosana Rios: escritora, com formação em Educação Artística e Artes Plásticas pela Faculdade de Belas Artes de São Paulo, roteirista de TV e dramaturga

9. Música: a Magia dos Sons, com Samuel Sodré, professor de música, cantor, compositor, arranjador e acadêmico em Publicidade e Propaganda (UCS).

10. Lendas Curtas para Contar e Cantar, com Toni Edson: licenciado em Artes Cênicas pela UDESC, mestre em Literatura Brasileira (UFSC), dramaturgo, compositor, diretor de teatro e contador de histórias.

- Cada participante poderá escolher duas oficinas entre as seguintes opções: 1 e 6, 2 e 8, 3 e 7, 4 e 9 ou 5 e 10, de acordo com disponibilidade de vagas. É permitida apenas uma inscrição por pessoa.

Programe-se

O que: 14º Encontro Estadual de Leitura - Proler
Quando: 14, 15 e 16 de junho
Onde: bloco J da UCS (Cidade Universitária)
Inscrições: www.caxias.rs.gov.br/ppel.
Quanto: R$ 25. O valor deve ser depositado na conta bancária indicada no site
Informações: (54) 3228.1013

Fonte: Jornal Pioneiro

Releituras

Marcelo Alencar pergunta: "Você tem o hábito de reler suas obras preferidas?"

Na coluna da Revista Nova Escola, Livros para devorar, do dia 14/05/2007, ele faz o seguinte comentário:

"De quando em vez, eu finjo ignorar as pilhas de livros intocados que se acumulam em minha mesa de trabalho e na estante de casa só para poder rever algum romance, conto ou ensaio de que gosto.

Essas revisitas são sempre úteis: ora trazem à tona lembranças de boas experiências passadas, ora revelam detalhes que, por um motivo ou outro, permaneceram despercebidos na primeira leitura."

Você quer conhecer a experiência do Marcelo? Clique aqui para ler a coluna na íntegra.

E você, tem uma boa história de releitura para contar? Aproveite e deixe seu comentário aqui!

Fonte: Revista Nova Escola

Capacitação para Professores Atuarem em Biblioteca Escolar

A professora Heloisa Bacichette fez nova participação no curso de Capacitação para Professores Atuarem em Biblioteca Escolar no dia 18 de maio, sexta-feira, com a oficina Poesia.

Além de sensibilizar os professores para o uso da poesia na escola, foram realizadas diversas atividades práticas. Você pode acessar o material nos links a seguir:

>> Almofadas no chão

>> POESIA: da leitura dos sentimentos à leitura da realidade

>> Oficina para professores: Títulos Sugeridos

>> Letra da música: Saiba - Arnaldo Antunes

>> Poesia - PROBLEMAS DE CÁLCULO / Ricardo Azevedo

>> Letra de música: Enquanto houver sol / Titãs

>> Poesia: Era Uma Vez ... / Álvaro Socci e Cláudio Matta

>> Letra de música: João e Maria / Sivuca e Chico Buarque

>> Letra de música: Raul Seixas


No sábado, dia 19 de maio, aconteceu a oficina Dramatização de Textos, com o professor Volnei Canônica. Entre as atividades realizadas, destaca-se a dramatização a partir de poesias, crônicas e letras de música.

O professor Volnei integra a equipe do Programa Permanente de Estímulo à Leitura - Livro Meu, criado e implementado pela Administração Comunitária. Para conhecer um pouco mais sobre o programa, visite o site, clicando aqui.

Aproveitando o momento, os professores participantes foram convidados a participar do PROLER - Encontro Estadual de Leitura, que tem como objetivo partilhar experiências e vivências de leitura.

Você quer saber mais sobre o PROLER? Clique aqui para acessar a programação e fazer sua inscrição.

Capacitação para Professores Atuarem em Biblioteca Escolar

A Oficina Elaboração de Projetos aconteceu na sexta-feira, dia 11 de maio, no Auditório da SMED. As professoras Fátima Grochot e Terezinha Salvador trabalharam sobre a importância do planejamento no cotidiano da escola e especialmente na elaboração do Projeto da Biblioteca. Entre os questionamentos feitos, um ficou na cabeça do participantes: quais habilidades são necessárias para desenvolver o projeto da Biblioteca?

Para acessar o material da oficina, clique aqui.

Sábado, dia 12 de maio, foi o dia da Oficina de Leitura de Imagens, com as professoras Cátia Pontalti Della Giustina e Angela Falcão. A partir de imagens retiradas de livros de literatura, foi realizado um trabalho de leitura e interpretação das informações contidas nas mesmas.

PROJETO PILOTO DE ALFABETIZAÇÃO PARA CRIANÇAS COM 6 ANOS - INSTITUTO AYRTON SENNA

No dia 08 de maio a Coordenadora do projeto na SMED de Caxias do Sul, Fátima Grochot, e a Assessora Pedagógica dos Anos Incicais, Susana S. Pimmel, ressaltaram aos professores que atuam nas Bibliotecas das escolas municipais a importância do engajamento nesse Projeto. Ele é desenvolvido em parceria com a Sacretaria Estadual de Educação e destaca a importância da leitura e da escrita como habilidades fundamentais para serem desenvolvidas nessa etapa.

Contação de História

A professora e contadora de histórias Claudia Bellardineli da Rosa ministrou oficina de Contação de Histórias para um grupo de professoras das Escolas Infantis e para as professoras que atuam nas Bibliotecas das escolas da rede municipal de ensino.
Através da contação da história João e Maria, ela chamou a atençao para a importância de contar histórias "seguidamente" para as crianças.
A contação suscita o imaginário e, com ele, a possibilidade da criança elaborar e acomodar sentimentos e frustrações que fazem parte das experiências vividas.
Visite:http://www.vivendoeuconto.com.br/contos.php
http://www.sec.ba.gov.br/entrevistas/entrevista12.htm

Conversa com o Escritor Uili Bergamin

O escritor caxiense Uili Bergamin compareceu no encontro com as professoras que atuam nas Bibliotecas escolares e relatou como seu conto "O Sino do Campanário" virou filme.
O curta-metragem narra a história de um padre que, ao final da vida, se questiona a respeito dos rumos que deu à própria existência, do amor que negligenciou no passado e da possibilidade da inexistência de Deus.
Uili tambèm falou sobre o seu último livro lançado na Feira do Livro do ano passado: "Cela de Papel".
Ele ressaltou a importância dos professores serem leitores para poderem levar aos alunos uma literatura de qualidade. Recomendou a leitura do texto de Paulo Venturelli "Não, a literatura infantil não cria leitores".
Mais detalhes no site http://www.universia.com.br/html/noticia/noticia_clipping_caigi.html

Capacitação para Professores Atuarem em Biblioteca Escolar

Nos dias 27 e 28 de abril, a professora Denise Brosina Spiandorello ministrou a oficina "Noções básicas de conservação de livros" no Curso de Capacitação para Professores Atuarem em Biblioteca Escolar.

Com dinâmicas práticas, os participantes receberam orientações sobre a importância da conservação e restauro de livros.

Capacitação para Professores Atuarem em Biblioteca Escolar

Aconteceu no dia 20 de abril a terceira oficina do Curso de Capacitação para Professores Atuarem em Biblioteca Escolar, no auditório da SMED, sobre "A importância do professor leitor na formação do aluno leitor".

A oficina da professora Heloisa Bacichette sensibilizou os participantes sobre o seu papel na formação do aluno leitor, disponibilizando uma série de recursos que podem contribuir para atingir este objetivo.

A professora Heloisa faz parte da equipe do PROGRAMA PERMANENTE DE ESTÍMULO À LEITURA - PPEL, que tem como objetivo principal "viabilizar uma política pública permanente para o livro e a leitura em nossa cidade oportunizando o pleno desenvolvimento sóciocultural, estético, político e ético da população". Para saber mais sobre este projeto, visite o site, clicando aqui.

Segue o material da oficina:

>> A importância do professor-leitor na formação do aluno-leitor

Capacitação para Professores Atuarem em Biblioteca Escolar

Começou no dia 13 de abril, o Curso de Capacitação para Professores Atuarem em Biblioteca Escolar, oferecido pela Secretaria Municipal da Educação de Caxias do Sul.

As duas primeiras oficinas foram realizadas pela bibliotecária Maria Nair Sodré Monteiro da Cruz, tratando da "Legislação e aspectos gerais referentes à biblioteca escolar" e "Registro e organização do acervo".

O primeiro encontro ocorreu na Biblioteca Pública e contou com a participação de mais de 40 professores da Rede Municipal de Ensino.

Segue o material trabalhado:

>> Bibliotecas Escolares:Orientações para o Professor Responsável pela Biblioteca Escolar

>> Organização e o Funcionamento de Bibliotecas nas Escolas

>> Organização e o Funcionamento de Bibliotecas nas escolas - Complementação

>> Relatório Anual

>> Relatório Mensal

RELATO ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE O PASSAPORTE DA LEITURA (2006)

As professoras das Escolas Municipais de Caxias do Sul que participaram do projeto em 2006 relataram as atividades feitas na escola,sempre envolvento toda a comunidade, a alegria dos alunos ao encontrarem os escritores, lerem e discutirem seus livros
Parabenizamos as escolas pelo ótimo trabalho realizado, pelo interesse demonstrado e pela oportunidade dada aos alunos de lerem com prazer,de perceberem o escritor como um ser humano e de visitarem a Feira do Livro.

Encontro com os escritores e Contadores de História Léia Cassol e Vitor Siegle

No dia 20 de março de 2007, os professores que atuam nas Bibliotecas das Escolas do Município de Caxias do Sul participaram de uma oficina com Léia Cassol e Vitor Siegle.

" Léia começou a contar histórias meio por acoso, assim, meio "sem querer"... Depois de ter contado muitas histórias, Léia identificou carências e dificuldades no campo literário escolar. Foi então que começou a escrever.

Seus livros são como presentes ao leitor, além de conduzir à emoção e à alegria, estimulam a leitura e o raciocínio, representando uma colaboração especial na expansão da literatura e na formação de seres humanos mais conscientes e felizes.

Vitor Siegle, embora no início da vida fosse uma criança tímida, sempre foi muito criativo. Participou de grupos de teatro e, um tempo depois, foi trabalhar na Editora Cassol como contador de histórias com Léia Cassol."

Livros Publicados:

Um dia Especial - Um ano Especial - Descobrindo Porto Alegre -

Bruxa Merreca e Bruxa Zamya - Bruxa Merreca e bruxa Zamya Viajando pelo Brasil -

A gota, uma Biografia Apressada/ Uma História Apaixonada -

Um Passarinho Chamado Mario -

O Livro dos Símbolos Gaúchos - Homero - Férias na Floresta

Mais informações: www.editoracassol.com

MITOS SOBRE LEITURA

OS MITOS SOBRE LEITURA
MENTIRAS:
1) Crianças não gostam de ler.
2) Crianças estragam livros.
3) A leitura deve ensinar conteúdo pedagógico.
4) Leitura só na biblioteca.
5) O ambientedeve ser silencioso.
6) Só alfabetizados podem ler.
7) Crianças só entendem textos fáceis.
8) A professora só conta histórias.
9) Livros são os únicos objetos para leitura.
10) Todas as crianças devem ler um único livro ao mesmo tempo.
VERDADES
1) Crianças aprendem a gostar de ler.
2) Crianças aprendem a manipular os livros.
3) Leitura deve divertir.
4) É incentivada na sala de aula.
5) O ambiente é gostoso, permitindo que as crianças se expressem.
6) As crianças "lêem" antes de serem alfabetizadas.
7) Crianças compreendem textos complexos e palavras difíceis.
8) A professora conta e lê histórias.
9) Vários suportes de texto- revistas, bulas de remédio, receitas, documentos, embalagens - podem ser usados para leitura.
10) As crianças devem ler livros diferentes.
Texto retirado da Revista Criança - 41 - página 34 - Novembro 2006.
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Revista LeituraS

A Revista LeituraS, publicação do MEC, busca promover o debate sobre a importância da leitura e sua mediação no universo escolar. Oferece aos professores artigos, reportagens sobre boas práticas e entrevistas com especialistas sobre a formação do leitor.Está disponível na internet, no endereço eletrônico http;/www.mec.gov.br/seb.

LEIA BRASIL

Ong voltada para a promoção da LEITURA. Site onde você encontra vários textos sobre leitura e formação de leitores: www.leiabrasil.org.br.

Programação da TV Escola

PROGRAMAÇÃO DA SEMANA - 11/dez a 17/dez

Aí vai mais uma dica para quem acompanha a programação da TV Escola. Lembrem-se que em Caxias do Sul, o órgão responsável pela gravação é o NTE (Núcleo de Tecnologia Educacional), junto a Escola Estadual Cristóvão de Mendoza .

>> Salto para o Futuro

Conto e Reconto: Literatura e (Re)Criação

Duração: 5 programas de 60’

http://www.tvebrasil.com.br/salto/boletins2006/cr/INDEX.htm

Série que faz uma viagem pelo universo da Literatura através dos contos e lança um desafio para os professores: descobrir os contos na escola, desde a Educação Infantil até os ciclos finais do Ensino Fundamental.

1. Contos Populares de Tradição Ibérica

Exibição: 11/dez, às 19h e 5h (12/dez), e 12/dez, às 11h, 15h e 3h (13/dez)

Neste primeiro programa da série, buscamos indícios de um possível mapeamento dos contos da tradição popular no Brasil. A partir deste objetivo, indicamos algumas fontes da tradição universal e da matriz ibérica. Câmara Cascudo, por exemplo, identificou que os Contos de Encantamento recolhidos em terras brasileiras são, em sua maioria, de origem européia, e chegaram-nos por intermédio de Portugal.

2. Contos Indígenas

Exibição: 12/dez, às 19h e 5h (13/dez), e 13/dez, às 11h, 15h e 3h (14/dez)

No segundo programa da série, vamos abordar os contos da tradição indígena, considerando as influências dos diferentes povos indígenas que aqui viviam e vivem. Neste programa, desejamos reencontrá-los em suas línguas, em seus rituais, em seus modos ancestrais de contar e recontar histórias.

3. Contos Africanos

Exibição: 13/dez, às 19h e 5h (14/dez), e 14/dez, às 11h, 15h e 3h (15/dez)

O terceiro programa aborda os contos africanos e dos afrodescendentes. Sabe-se que, para as diferentes nações do continente africano, a natureza e os homens desenvolvem ritmos próprios. Daí advêm muitas de suas histórias e mitos. Temos notícias, por exemplo, da figura do akpalô (fazedor de conto), cuja atividade caracteriza-se por espalhar histórias pelos lugares por onde passa, o que, segundo Gilberto Freire, pode ser reconhecido nas atividades das negras velhas ou amas-de-leite, que contavam as histórias aprendidas, caminhando de engenho em engenho, no contexto do Brasil Colônia. Sabemos, por essas e outras evidências, que os contos de origem africana não se perderam, conformando aspectos relevantes de nosso imaginário social.

4. Contos da Tradição Literária

Exibição: 14/dez, às 19h e 5h (15/dez), e 15/dez, às 11h, 15h e 3h (16/dez)

No quarto programa da série, trazemos o conto pelas mãos de alguns mestres nessa arte; desta vez, na acepção de gênero literário, considerado por muitos o resultado máximo da concisão, da densidade e da ligeireza.

5. Projeto de Leitura

Exibição: 15/dez, às 19h e 5h (16/dez), e 18/dez, às 11h, 15h e 3h (19/dez)

Neste último programa, pretendemos indicar aspectos relativos ao planejamento e à avaliação dos projetos envolvendo a formação de leitores proficientes. A singularidade do espaço escolar parece-nos favorável a esse desenvolvimento. Além disso, ressaltamos o papel do bibliotecário como aliado do professor no que diz respeito à organização, à seleção e à utilização de acervos.