23ª Feira do Livro de Caxias do Sul - Palco Infantil

Durante a Feira do Livro, no Palco Infantil, a programação foi muito variada. Aconteceram contações de histórias, apresentações musicais, teatrais e de danças.

23ª Feira do Livro - Biblioteca Infantil e Mostra de Trabalhos

Ao visitar o espaço da Secretaria Municipal da Educação de Caxias do Sul (SMED) e da Biblioteca Pública Municipal Dr. Demétrio Niederauer, na Feira do Livro deste ano, as crianças ouviram histórias, lerem , desenharam e conheceram vários trabalhos realizados pelos alunos das escolas.

Passaporte da Leitura III

Confira aqui os alunos da E.M.E.F. Dolaimes S. Angeli e E.M.E.F José Bonifácio na Feira do Livro 2007. Veja
também a apresentação da peça "A aventura de Paulinho e Margarida" da E.M.E.F.Ramiro Pigozzi/Ações Complementares.

Passaporte da Leitura II

Veja os alunos da escola Padre Antônio Vieira com a escritora Jane Tutikian, no auditório da Feira do Livro:

PASSAPORTE DA LEITURA

O “Passaporte da Leitura” é uma atividade preparatória para a Feira do Livro, que visa envolver toda comunidade escolar na leitura das obras de autores convidados, incentivar a participação dos alunos na Feira do Livro e, também, contribuir com o acervo das bibliotecas escolares da rede pública.

Luiza Motta, coordenadora do PPEL, destaca o papel do programa na divulgação da Feira do Livro: “o objetivo do Passaporte da Leitura é aproximar e envolver a comunidade com a Feira do Livro. Isso também serve para intensificar a relação entre escola, alunos, pais e professores”.

As escolas que trabalharam os seus projetos até a 23ª Feira do Livro, estão tendo a oportunidade de conversar com os autores das respectivas obras no auditório da Feira.

Segue a programação das escolas participantes:

08 de outubro

* 10 h – Jane Tutikian – 5ª a 8ª série E.M.E.F. Pe. Antonio Vieira

09 de outubro

*10h – Luís Dill – 5ª a 8ª série – E.M.E.F. Mario Quintana

*14h - Luís Dill – 1ª a 4ª série – E.M.E.F. Alberto Pasqualini
*15h – Vilmar Berna - 1ª a 4ª série – E.M.E.F. Atiliano Pinguelo

10 de outubro

* 9h – Paula Mastroberti – 5ª a 8ª série – E.M.E.F José Bonifácio
*10h - Paula Mastroberti – E.M.E.F. Dolaimes S. Angeli
*14h – Cláudia Bisol – 1ª a 4ª série – E.M.E.F. BasílioTcacenco
*15h – Cláudia Bisol – 1ª a 4ª série – E.M.E.F. Armindo Turra

11 de outubro

*14h – Gláucia de Souza – 1ª a 4ª série – E.M.E.F. Luiz Covolan

*15h – Gláucia de Souza – 1ª a 4ª série – E.M.E.F. Carlin Fabris

15 de outubro

*10h – Caio Ritter – E.M.E.F. Catulo da P. Cearense

16 de outubro

* 10h – Gloria Kirinus – 1ª a 4ª série - E.M.E.F Parque das Rosas

*14h - Gloria Kirinus – 1ª a 4ª série – E.E. Silvio Dal Zotto e E.M.E.F. Guido d'Andrea

17 de outubro

*14h – Hermes Bernardi Jr.– 1ª a 4ª – E.M.E.F. Pres. Castelo Branco
*15h - Hermes Bernardi Jr. – 1ª a 4ª – E.M.E.F. Senador Teotônio Vilela
*19h30min – Dudu Oltramari – EJA E.M.E.F Angelina Sassi Comandulli

18 de outubro

*10h – Wagner Costa – E.M.E.F José de Alencar
*14h – Wagner Costa – E.M.E.F Nova esperança

19 de outubro

*10h – Marcio Vassalo – 1ª a 4ª série – E.M.E.F. Santa Lúcia

*14h – Marcio Vassalo – 1ª a 4ª série – E.M.E.F. Giuseppe Garibaldi

Feira do Livro 2007

A Feira do Livro é uma das principais atividades culturais de nossa cidade, promovida pela Prefeitura Municipal de Caxias do Sul, Secretaria da Cultura e, desde 2005, coordenada pelo Programa Permanente de Estímulo à Leitura.

Este ano, acontece a 23ª Feira do Livro de Caxias do Sul, com o tema "Cultura se constrói com leitura", de 05 a 21 de oututbro, na Praça Dante Alighieri.

O patrono de Feira do Livro deste ano é o escritor Paulo Ricardo Ribeiro e a homenageada é a artista plástica Rita Bromberg Brugger.

No ano de 2006, foi criado o "Espaço Infantil da Feira" com livrarias especializadas e palco com programação e atividades voltadas para o público infantil.

Neste ano, no "Espaço Infantil" funcionará uma Biblioteca Infantil, coordenado pela Secretaria Municipal da Educação e Biblioteca Pública Municipal Dr. Demetrio Niederauer, além da Mostra dos Trabalhos das Escolas Municipais.

Acesse a programação da Feira do Livro, clicando aqui.

E fique por dentro de todas as atividades da feira no site http://www.feiradolivrocaxias.com.br/

Revista História, Imagens e Narrativas com textos sobre quadrinhos

Dica da Natania em Gibiteca

A Natania tem um blog sensacional sobre o uso de Histórias em Quadrinhos na escola. Sua última descoberta foi...

"A edição nº 5 da revista História, Imagens e Narrativas veio com um tema muito especial: As Histórias em Quadrinhos. Isto mesmo, os quadrinhos estão avançando e ocupando um espaço cada vez maior. Os artigos são assinados por especialistas, mestres e doutores de várias partes do Brasil e estão super interessantes. Além de informativos eles podem ser usados como fonte de pesquisa para quem se interessa em trabalhar com quadrinhos, dentro e fora das instituições de ensino. "

Segue um consolidado dos artigos publicados na revista:

1 - A redescoberta dos quadrinhos em tempos de mídia planetária (editorial), por Carlos Hollanda

2 - A atualidade das histórias em quadrinhos no Brasil:a busca de um novo público, por Waldomiro Vergueiro, Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

3 - Sepé Tiaraju: uma análise semiótica dos quadrinhos de Flávio Colin, por Ivan Carlo Andrade de Oliveira, Universidade Metodista de São Paulo, professor da Faculdade de Macapá e do Centro de Ensino Superior do Amapá

4 - 1602 - A refundação da América: uma leitura da obra de Neil Gaiman, por Carlos Eduardo Sarmento, CPDOC/FGV

5 - Mangá feminino, Revolução Francesa e feminismo: um olhar sobre a Rosa de Versalhes, por Valéria Fernandes da Silva, Doutoranda em História na UnB

6 - A Guerra Fria da década de 1980 nas Histórias em Quadrinhos Batman - O Cavaleiro das Trevas e Watchmen, por Carlos André Krakhecke Mestrando, PUCRS/PPGH

7 - Estigmas Gráficos, por Alcebíades Diniz Miguel, Doutorando, IEL – Unicamp

8 - História das Histórias em Quadrinhos, por René Gomes Rodrigues Jarcem,Faculdade Maurício de Nassau

9 - Der Füehrer's Face: o desenho animado como ferramenta ideológica, por Felipe de Paula Souza - Mestrando em Cultura e Turismo pela UESC –

10 - Identidades Contrastivas: a Inserção do Português na Primeira República, por Robertha Pedroso Triches, – UFF/FCRB

11 - Vivência em Quadrinhos: Artigo do grupo Comunicação e Novas Mídias, por Alberto Ricardo Pessoa, Mestre em Artes Visuais – UNESP – SP

12 - Charges e política - o riso moldando um país, por Octavio Carvalho Aragão Júnior, Doutor em Artes Visuais pela Escola de Belas Artes-UFRJ

Confiram outros textos (em pdf) no site da revista :

http://www.historiaimagem.com.br/

Aproveite e visite também a Gibiteca, clicando aqui.

ECA em quadrinhos

Dica da Gibiteca

A Fundação Travessia está produzindo quadrinhos com questões pertinentes ao Estatuto da Criança e do Adolescente. O Gibi está sendo produzido em São Paulo e está indo para seu 4º número.

"O ECA em Quadrinhos traz, em linguagem direcionada a crianças e adolescentes, a história de um menino que vive situações em que seus direitos são, ora violados, ora garantidos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, o ECA. Com a revista, busca-se estimular a discussão sobre direitos e deveres entre o público-alvo." [1]

A publicação é resultado de uma parceria da Fundação Projeto Travessia com o Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA) de São Paulo, e financiado pelo Fundo Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de São Paulo. Sua distribuição é gratuita e prioriza pedidos nos municípios que compõem a grande São Paulo.

No entanto, quem se interessar pela publicação pode acessar no site http://www.risolidaria.org.br/vivalei/biblioteca/
view_livro.jsp?lv=200702090003

Podemos ajudar a ampliar este projeto e conseguir uma tiragem exclusiva para outros município, em outros Estados, contatando o CMDCA/FUMCAD, ou o próprio Conanda, solicitando o Gibi. A idéia dos autores é, futuramente, poder atender a todo o território nacional.

Para mais informações sobre as publicações ou para solicitar os gibis, os interessados devem entrar em contato por e-mail com a Fundação Travessia no endereço ecaemquadrinhos@travessia.org.br, informando os seguintes dados:

- Dados da instituição (Nome, endereço, telefone).
- Quantidade de exemplares de cada número (o Nº 1 já está esgotado, mas ainda há no estoque as edições Nºs 2 e 3)
- Justificativa do uso (oficinas, atividades com crianças, adolescentes, famílias, educadores, etc.)

[1] http://www.risolidaria.org.br/vivalei/biblioteca/view_livro.jsp?lv=200702090003

ENTREVISTA COM RONALDO SIMÕES COELHO

Você sabe quem é Ronaldo Simões Coelho?



Autor, reconhecido internacionalmente, de livros de literatura infanto-juvenil, tem visto sua obra representar o Brasil nas feiras de Bolonha, de Guadalajara e tantas outras, assim como participa de eventos em todo o Brasil. Premiado pela Biblioteca Internacional da Juventude de Munique, tem diversos de seus livros merecendo o selo de altamente recomendável pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil e outros selecionados para projetos como Meu Livro, Meu Companheiro. Um de seus livros recebeu o prêmio Octogone-Chêne, da França. Traduzida no México e na Bolívia, a obra de Ronaldo Simões Coelho se firma como das mais significativas no cenário da literatura brasileira. Seus textos curtos e bem-humorados cativam os leitores. Com 37 livros publicados, e alguns no prelo, vai continuar encantando gerações.

Para conhecer os livros do autor, clique aqui.

Se você ficou com vontade de conhecer um pouco mais sobre ele, visite a entrevista que a querida Leonor Cordeiro fez, lá no blog O Mundo Encantado de Cecílias Meireles, clicando aqui.

E para saber ainda mais sobre o escritor, visite o blog Escrevendo com o Escritor, da querida Andrea Toledo, onde ele próprio se descreve. Clique aqui!

AUTOR PRESENTE - EDIÇÃO 2007

Poucos são os projetos culturais que contabilizam tanto tempo de existência. Há três décadas, o projeto Autor Presente promove o encontro entre o escritor e seus leitores, e, assim, difunde, em todo o Estado do Rio Grande do Sul, a literatura sul-riograndense.

Criado em 1972 por Lígia Averbuck, sua dinâmica é simples: após o agendamento dos escritores junto ao Instituto Estadual do Livro, órgão da Secretaria de Estado da Cultura, as escolas das redes pública, municipal e estadual, bem como instituições públicas culturais interessadas, promovem a leitura da obra dos autores e preparam os encontros para as datas previamente estipuladas. Alunos e professores organizam dramatizações, apresentações musicais, exposições, saraus ou até mesmo um grande “bate-papo” cujo ponto de partida é sempre o livro.

O objetivo fundamental da iniciativa é estabelecer uma parceria entre professor-escritor-aluno para buscar a valorização da leitura e a formação de novos leitores. É importante ressaltar que, além de mobilizar professores e alunos em torno da literatura contemporânea, o projeto Autor Presente promove escritores iniciantes e consolida carreiras literárias, o que movimenta nosso mercado editorial.

As escolas interessadas em participar do projeto Autor Presente podem enviar a sua solicitação de agendamento para Mara Gesing:

Telefones: (51) 3311-7311 / (51)3311-7299
E-mail: autorpresente@via-rs.net

Mais informações e o nome dos escritores participantes encontram-se no site http://www.iel.rs.gov.br/ no link Autor Presente .

Para acessar, clique aqui.

Portal Amigos do Livro

O portal Amigos do Livro é um endereço para estudo, pesquisa, divulgação e promoção do livro e do hábito da leitura.

Tudo nele é gratuíto e você encontra: autores, editoras, livrarias e sebos, gráficas, bibliotecas, grupos literários e academias, prêmios e concursos, associações literárias e culturais, profissionais do livro, instituições, fundações, ONGs, casas de cultura, noticias sobre o mundo do livro e serviços.

Para conhecer o site, acesse o portal
Amigos do Livro clicando aqui.

Portal do Leitor

O Portal do Leitor é o lugar onde todos os apaixonados por leitura se encontram. São milhares de informações, discutidas pelos próprios leitores, com participação das editoras, livrarias e escritores.

>> Estante Virtual:
A maior estante que você já viu! São mais de 265.000 títulos a dois cliques de distância. Encontre o livro que você está procurando e aproveite uma série de recursos exclusivamente desenvolvidos pra você.

>> Eventos & Notícias
Seja o primeiro a saber de lançamentos literários visitando a área de Eventos & Notícias. Fique atento, além de ficar sabendo dos eventos em primeira mão, você pode ganhar alguns descontos.

>> Comunidade
Que tal poder se comunicar com pessoas que tenham interesses parecidos aos seus?A área de Comunidades permite que você crie sua própria comunidade e convide seus amigos leitores para um belo bate-papo!

Tudo isso é gratuito!Para participar cadastre-se clicando aqui.

Apaixone-se ainda mais pela leitura.

'Um livro é como uma janela: quem não o lê fica distante dela e só pode ver uma pequena parte da paisagem.'

Gibran Khalil Gibran

Imagem em FotoSearch

Prêmio VivaLeitura

Escolas, bibliotecas e instituições podem participar da segunda edição do Prêmio VivaLeitura que, em 2007, vai distribuir R$ 75 mil aos vencedores. As inscrições estão abertas até 9 de julho. Promoção dos ministérios da Educação e da Cultura e da Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI), o prêmio é um estímulo ao desenvolvimento do hábito da leitura entre crianças, jovens e adultos.

O prêmio tem quatro objetivos:

>> democratizar o acesso à leitura;
>> fomentar a leitura e a formação do cidadão;
>> valorizar o livro e a leitura;
>> e apoiar a criação e a produção literárias.

As inscrições, gratuitas, podem ser feitas pela internet na página eletrônica do prêmio ou por carta registrada para Prêmio VivaLeitura, caixa postal 710377, CEP 03410-970 – São Paulo (SP).

Fonte: MEC

Bill Gates, Adeus!

Reportagem on-line da Revista Nova Escola

Executivo norte-americano da Microsoft abre mão da brilhante carreira que tinha e funda ONG de incentivo à leitura em vários países do mundo

Você conhece John Wood? Um bem sucedido homem de negócios da Microsoft que em 2000, fundou a Room to Read, organização não-governamental de fomento à leitura, hoje presente em sete países, com 3,6 mil bibliotecas instaladas.

As frentes de trabalho da ONG são três:

>> implantação de salas de leitura;
>> construção (ou melhoria) de escolas e suas respectivas bibliotecas;
>> e educação de meninas (que, em alguns países pobres, são proibidas de estudar e, por isso, somam 66% das crianças que não sabem ler e escrever).

A reportagem conta a a história de um homem o qual acredita que "investir em Educação é uma maneira de mudar o mundo em que vivemos."

Wood está no Brasil para divulgar a obra Saí da Microsoft para mudar o mundo (Ed. Sextante). Aproveite para conhecer um pouco dessa história lendo a reportagem.

Para ler o texto na íntegra, clique aqui.

Fonte: Revista Nova Escola

Capacitação para Professores Atuarem em Biblioteca Escolar

No dia 01 de junho, foi realizada no Núcleo de Inclusão Digital/NIDI, a oficina TV e Vídeo como recurso pedagógico, ministrada pela professora Sintian Schmidt.

A oficina teve diversas atividades práticas e sugestões sobre o uso do vídeo na escola.

Para acessar o materail, clique aqui.

Capacitação para Professores Atuarem em Biblioteca Escolar

A oficina sobre Pesquisa Escolar aconteceu no dia 30 de maio e foi ministrada por Maria Beatriz Pinheiro Machado.

Para acessar o material da oficina, clique aqui.

KALUNGA

O escritor Kalunga está lançando um CD de músicas infantis "Kalunga Criança - Vol. 1 - Tipo Assim Banquinho e Violão" e o livro "Casos do Detetivo Bolotinha, Editora Paulinas destinado ao público infanto-juvenil.
Contatos pelo fone (54)3222-2952 e 91142263

Palavras, poemas e poesias

Para alegrar os olhos, a alma e o coração, segue a dica de três blogs da professora Leonor Cordeiro:

>> O mundo Encantado de Cecília Meireles

>> Na dança das palavras

>> Para o meu olhar...

Capacitação para Professores Atuarem em Biblioteca Escolar

O professor e contador de histórias Volnei Canônica esteve novamente presente no curso de Capacitação Para Professores Atuarem em Bibliotecas Escolares com a oficina Contação de Histórias, no dia 25 de maio.

As professoras ouviram a história O Lobo Instruído de Pascal Biet e através dela analisaram as etapas necessárias para uma contação de histórias e sua importância para na formação do ser humano. Elas também realizaram diversas atividades práticas e esclareceram muitas dúvidas.

O material utilizado está disponível no link a seguir:

>> Eu Conto, Tu Contas, Nós Contamos

Interessado no Proler? Corra para não perder a inscrição!

Notícia do Jornal Pioneiro
22/05/07

Prazer x obrigação
Encontro Estadual de Leitura (Proler) vai reunir especialistas no mês de junho

Como despertar nas crianças e adolescentes o gosto pela leitura? Encontrar a resposta (ou as respostas) para a pergunta é um dos objetivos do Encontro Estadual de Leitura - Proler, que ocorre nos dias 14, 15 e 16 de junho, no bloco J da Universidade de Caxias do Sul (UCS), com o tema Trilhando os Caminhos da Leitura.

Em sua 14ª edição na cidade, o encontro é voltado para professores, bibliotecários e escritores das redes municipal, estadual e particular de ensino.

As inscrições se encerram amanhã para os municípios pertencentes ao Programa Regional de Ação Conjunta (PRAC). Para participantes de Caxias do Sul, o prazo vai de quinta-feira ao dia 8 de junho.

Durante os três dias, serão realizadas 10 oficinas com especialistas de diversas áreas.

Entre os temas que serão abordados estão a importância do professor na formação do leitor, os livros infantis, as lendas e contos de fadas e a utilização de mágica e do teatro em sala de aula.

"- Buscamos o que há de novidade para formar professores com novas técnicas de ensinar, para transformar a literatura em algo lúdico, como um prazer e não uma obrigação" - salienta a coordenadora do Programa Permanente de Estímulo à Leitura (PPEL), da Secretaria Municipal da Cultura, Luiza da Motta.

Cada participante poderá se inscrever em duas oficinas, de acordo com o esquema no quadro à direita. Estão disponíveis 300 vagas, sendo 30 por oficina. O investimento é de R$ 25.

As oficinas

1. O Livro para Crianças, com Ângela Lago, autora e ilustradora e livros publicados no Brasil, Japão, Estados Unidos e Espanha, entre outros países.

2. O Professor como Multiplicador de Leitores: a importância da mediação do professor na formação do leitor, com Elaine Maritza, especialista em literatura brasileira e infanto-juvenil.

3. Mágica e Teatro na Sala de Aula, com Eric Chartiot, escritor, mágico e mestre em línguas estrangeiras pela Universidade de Lion (França)

4. A Arte da Convivência: Os Contadores de Histórias, com Francisco Gregório Filho, profissional de Artes Cênicas formado pela UniRio e assessor do setor educativo do Paço Imperial/IPHAN e técnico em assuntos culturais do Ministério da Cultura.

5. Lavra-palavra, com Glória Kirinus, escritora, pós-doutoranda na área do imaginário (Sorbone/Paris), doutora em Teoria Literária e Literatura Comparada (USP/SP) e consultora da Feira do Livro de Curitiba

6. Trilhando os Caminhos da Leitura, com Nóia Kern: Assessora da Tomo Editorial para projetos de leitura, coordenadora do Núcleo de Literatura da Casa da Cultura Mário Quintana (PoA) e assessora de projetos de leitura

7. Fada Má, Falsas Fadas e Fadas Engraçadas. Cuidado: É Preciso Conhecer os Novos Contos de Fadas, com Patrícia Alberti, mestre em Literatura e Cultura Regional (UCS)

8. Sabores da Leitura: Literatura infantil e Culinária, com Rosana Rios: escritora, com formação em Educação Artística e Artes Plásticas pela Faculdade de Belas Artes de São Paulo, roteirista de TV e dramaturga

9. Música: a Magia dos Sons, com Samuel Sodré, professor de música, cantor, compositor, arranjador e acadêmico em Publicidade e Propaganda (UCS).

10. Lendas Curtas para Contar e Cantar, com Toni Edson: licenciado em Artes Cênicas pela UDESC, mestre em Literatura Brasileira (UFSC), dramaturgo, compositor, diretor de teatro e contador de histórias.

- Cada participante poderá escolher duas oficinas entre as seguintes opções: 1 e 6, 2 e 8, 3 e 7, 4 e 9 ou 5 e 10, de acordo com disponibilidade de vagas. É permitida apenas uma inscrição por pessoa.

Programe-se

O que: 14º Encontro Estadual de Leitura - Proler
Quando: 14, 15 e 16 de junho
Onde: bloco J da UCS (Cidade Universitária)
Inscrições: www.caxias.rs.gov.br/ppel.
Quanto: R$ 25. O valor deve ser depositado na conta bancária indicada no site
Informações: (54) 3228.1013

Fonte: Jornal Pioneiro

Releituras

Marcelo Alencar pergunta: "Você tem o hábito de reler suas obras preferidas?"

Na coluna da Revista Nova Escola, Livros para devorar, do dia 14/05/2007, ele faz o seguinte comentário:

"De quando em vez, eu finjo ignorar as pilhas de livros intocados que se acumulam em minha mesa de trabalho e na estante de casa só para poder rever algum romance, conto ou ensaio de que gosto.

Essas revisitas são sempre úteis: ora trazem à tona lembranças de boas experiências passadas, ora revelam detalhes que, por um motivo ou outro, permaneceram despercebidos na primeira leitura."

Você quer conhecer a experiência do Marcelo? Clique aqui para ler a coluna na íntegra.

E você, tem uma boa história de releitura para contar? Aproveite e deixe seu comentário aqui!

Fonte: Revista Nova Escola

Capacitação para Professores Atuarem em Biblioteca Escolar

A professora Heloisa Bacichette fez nova participação no curso de Capacitação para Professores Atuarem em Biblioteca Escolar no dia 18 de maio, sexta-feira, com a oficina Poesia.

Além de sensibilizar os professores para o uso da poesia na escola, foram realizadas diversas atividades práticas. Você pode acessar o material nos links a seguir:

>> Almofadas no chão

>> POESIA: da leitura dos sentimentos à leitura da realidade

>> Oficina para professores: Títulos Sugeridos

>> Letra da música: Saiba - Arnaldo Antunes

>> Poesia - PROBLEMAS DE CÁLCULO / Ricardo Azevedo

>> Letra de música: Enquanto houver sol / Titãs

>> Poesia: Era Uma Vez ... / Álvaro Socci e Cláudio Matta

>> Letra de música: João e Maria / Sivuca e Chico Buarque

>> Letra de música: Raul Seixas


No sábado, dia 19 de maio, aconteceu a oficina Dramatização de Textos, com o professor Volnei Canônica. Entre as atividades realizadas, destaca-se a dramatização a partir de poesias, crônicas e letras de música.

O professor Volnei integra a equipe do Programa Permanente de Estímulo à Leitura - Livro Meu, criado e implementado pela Administração Comunitária. Para conhecer um pouco mais sobre o programa, visite o site, clicando aqui.

Aproveitando o momento, os professores participantes foram convidados a participar do PROLER - Encontro Estadual de Leitura, que tem como objetivo partilhar experiências e vivências de leitura.

Você quer saber mais sobre o PROLER? Clique aqui para acessar a programação e fazer sua inscrição.

Capacitação para Professores Atuarem em Biblioteca Escolar

A Oficina Elaboração de Projetos aconteceu na sexta-feira, dia 11 de maio, no Auditório da SMED. As professoras Fátima Grochot e Terezinha Salvador trabalharam sobre a importância do planejamento no cotidiano da escola e especialmente na elaboração do Projeto da Biblioteca. Entre os questionamentos feitos, um ficou na cabeça do participantes: quais habilidades são necessárias para desenvolver o projeto da Biblioteca?

Para acessar o material da oficina, clique aqui.

Sábado, dia 12 de maio, foi o dia da Oficina de Leitura de Imagens, com as professoras Cátia Pontalti Della Giustina e Angela Falcão. A partir de imagens retiradas de livros de literatura, foi realizado um trabalho de leitura e interpretação das informações contidas nas mesmas.

PROJETO PILOTO DE ALFABETIZAÇÃO PARA CRIANÇAS COM 6 ANOS - INSTITUTO AYRTON SENNA

No dia 08 de maio a Coordenadora do projeto na SMED de Caxias do Sul, Fátima Grochot, e a Assessora Pedagógica dos Anos Incicais, Susana S. Pimmel, ressaltaram aos professores que atuam nas Bibliotecas das escolas municipais a importância do engajamento nesse Projeto. Ele é desenvolvido em parceria com a Sacretaria Estadual de Educação e destaca a importância da leitura e da escrita como habilidades fundamentais para serem desenvolvidas nessa etapa.

Contação de História

A professora e contadora de histórias Claudia Bellardineli da Rosa ministrou oficina de Contação de Histórias para um grupo de professoras das Escolas Infantis e para as professoras que atuam nas Bibliotecas das escolas da rede municipal de ensino.
Através da contação da história João e Maria, ela chamou a atençao para a importância de contar histórias "seguidamente" para as crianças.
A contação suscita o imaginário e, com ele, a possibilidade da criança elaborar e acomodar sentimentos e frustrações que fazem parte das experiências vividas.
Visite:http://www.vivendoeuconto.com.br/contos.php
http://www.sec.ba.gov.br/entrevistas/entrevista12.htm

Conversa com o Escritor Uili Bergamin

O escritor caxiense Uili Bergamin compareceu no encontro com as professoras que atuam nas Bibliotecas escolares e relatou como seu conto "O Sino do Campanário" virou filme.
O curta-metragem narra a história de um padre que, ao final da vida, se questiona a respeito dos rumos que deu à própria existência, do amor que negligenciou no passado e da possibilidade da inexistência de Deus.
Uili tambèm falou sobre o seu último livro lançado na Feira do Livro do ano passado: "Cela de Papel".
Ele ressaltou a importância dos professores serem leitores para poderem levar aos alunos uma literatura de qualidade. Recomendou a leitura do texto de Paulo Venturelli "Não, a literatura infantil não cria leitores".
Mais detalhes no site http://www.universia.com.br/html/noticia/noticia_clipping_caigi.html

Capacitação para Professores Atuarem em Biblioteca Escolar

Nos dias 27 e 28 de abril, a professora Denise Brosina Spiandorello ministrou a oficina "Noções básicas de conservação de livros" no Curso de Capacitação para Professores Atuarem em Biblioteca Escolar.

Com dinâmicas práticas, os participantes receberam orientações sobre a importância da conservação e restauro de livros.

Capacitação para Professores Atuarem em Biblioteca Escolar

Aconteceu no dia 20 de abril a terceira oficina do Curso de Capacitação para Professores Atuarem em Biblioteca Escolar, no auditório da SMED, sobre "A importância do professor leitor na formação do aluno leitor".

A oficina da professora Heloisa Bacichette sensibilizou os participantes sobre o seu papel na formação do aluno leitor, disponibilizando uma série de recursos que podem contribuir para atingir este objetivo.

A professora Heloisa faz parte da equipe do PROGRAMA PERMANENTE DE ESTÍMULO À LEITURA - PPEL, que tem como objetivo principal "viabilizar uma política pública permanente para o livro e a leitura em nossa cidade oportunizando o pleno desenvolvimento sóciocultural, estético, político e ético da população". Para saber mais sobre este projeto, visite o site, clicando aqui.

Segue o material da oficina:

>> A importância do professor-leitor na formação do aluno-leitor

Capacitação para Professores Atuarem em Biblioteca Escolar

Começou no dia 13 de abril, o Curso de Capacitação para Professores Atuarem em Biblioteca Escolar, oferecido pela Secretaria Municipal da Educação de Caxias do Sul.

As duas primeiras oficinas foram realizadas pela bibliotecária Maria Nair Sodré Monteiro da Cruz, tratando da "Legislação e aspectos gerais referentes à biblioteca escolar" e "Registro e organização do acervo".

O primeiro encontro ocorreu na Biblioteca Pública e contou com a participação de mais de 40 professores da Rede Municipal de Ensino.

Segue o material trabalhado:

>> Bibliotecas Escolares:Orientações para o Professor Responsável pela Biblioteca Escolar

>> Organização e o Funcionamento de Bibliotecas nas Escolas

>> Organização e o Funcionamento de Bibliotecas nas escolas - Complementação

>> Relatório Anual

>> Relatório Mensal

RELATO ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE O PASSAPORTE DA LEITURA (2006)

As professoras das Escolas Municipais de Caxias do Sul que participaram do projeto em 2006 relataram as atividades feitas na escola,sempre envolvento toda a comunidade, a alegria dos alunos ao encontrarem os escritores, lerem e discutirem seus livros
Parabenizamos as escolas pelo ótimo trabalho realizado, pelo interesse demonstrado e pela oportunidade dada aos alunos de lerem com prazer,de perceberem o escritor como um ser humano e de visitarem a Feira do Livro.

Encontro com os escritores e Contadores de História Léia Cassol e Vitor Siegle

No dia 20 de março de 2007, os professores que atuam nas Bibliotecas das Escolas do Município de Caxias do Sul participaram de uma oficina com Léia Cassol e Vitor Siegle.

" Léia começou a contar histórias meio por acoso, assim, meio "sem querer"... Depois de ter contado muitas histórias, Léia identificou carências e dificuldades no campo literário escolar. Foi então que começou a escrever.

Seus livros são como presentes ao leitor, além de conduzir à emoção e à alegria, estimulam a leitura e o raciocínio, representando uma colaboração especial na expansão da literatura e na formação de seres humanos mais conscientes e felizes.

Vitor Siegle, embora no início da vida fosse uma criança tímida, sempre foi muito criativo. Participou de grupos de teatro e, um tempo depois, foi trabalhar na Editora Cassol como contador de histórias com Léia Cassol."

Livros Publicados:

Um dia Especial - Um ano Especial - Descobrindo Porto Alegre -

Bruxa Merreca e Bruxa Zamya - Bruxa Merreca e bruxa Zamya Viajando pelo Brasil -

A gota, uma Biografia Apressada/ Uma História Apaixonada -

Um Passarinho Chamado Mario -

O Livro dos Símbolos Gaúchos - Homero - Férias na Floresta

Mais informações: www.editoracassol.com

MITOS SOBRE LEITURA

OS MITOS SOBRE LEITURA
MENTIRAS:
1) Crianças não gostam de ler.
2) Crianças estragam livros.
3) A leitura deve ensinar conteúdo pedagógico.
4) Leitura só na biblioteca.
5) O ambientedeve ser silencioso.
6) Só alfabetizados podem ler.
7) Crianças só entendem textos fáceis.
8) A professora só conta histórias.
9) Livros são os únicos objetos para leitura.
10) Todas as crianças devem ler um único livro ao mesmo tempo.
VERDADES
1) Crianças aprendem a gostar de ler.
2) Crianças aprendem a manipular os livros.
3) Leitura deve divertir.
4) É incentivada na sala de aula.
5) O ambiente é gostoso, permitindo que as crianças se expressem.
6) As crianças "lêem" antes de serem alfabetizadas.
7) Crianças compreendem textos complexos e palavras difíceis.
8) A professora conta e lê histórias.
9) Vários suportes de texto- revistas, bulas de remédio, receitas, documentos, embalagens - podem ser usados para leitura.
10) As crianças devem ler livros diferentes.
Texto retirado da Revista Criança - 41 - página 34 - Novembro 2006.
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Revista LeituraS

A Revista LeituraS, publicação do MEC, busca promover o debate sobre a importância da leitura e sua mediação no universo escolar. Oferece aos professores artigos, reportagens sobre boas práticas e entrevistas com especialistas sobre a formação do leitor.Está disponível na internet, no endereço eletrônico http;/www.mec.gov.br/seb.

LEIA BRASIL

Ong voltada para a promoção da LEITURA. Site onde você encontra vários textos sobre leitura e formação de leitores: www.leiabrasil.org.br.

Programação da TV Escola

PROGRAMAÇÃO DA SEMANA - 11/dez a 17/dez

Aí vai mais uma dica para quem acompanha a programação da TV Escola. Lembrem-se que em Caxias do Sul, o órgão responsável pela gravação é o NTE (Núcleo de Tecnologia Educacional), junto a Escola Estadual Cristóvão de Mendoza .

>> Salto para o Futuro

Conto e Reconto: Literatura e (Re)Criação

Duração: 5 programas de 60’

http://www.tvebrasil.com.br/salto/boletins2006/cr/INDEX.htm

Série que faz uma viagem pelo universo da Literatura através dos contos e lança um desafio para os professores: descobrir os contos na escola, desde a Educação Infantil até os ciclos finais do Ensino Fundamental.

1. Contos Populares de Tradição Ibérica

Exibição: 11/dez, às 19h e 5h (12/dez), e 12/dez, às 11h, 15h e 3h (13/dez)

Neste primeiro programa da série, buscamos indícios de um possível mapeamento dos contos da tradição popular no Brasil. A partir deste objetivo, indicamos algumas fontes da tradição universal e da matriz ibérica. Câmara Cascudo, por exemplo, identificou que os Contos de Encantamento recolhidos em terras brasileiras são, em sua maioria, de origem européia, e chegaram-nos por intermédio de Portugal.

2. Contos Indígenas

Exibição: 12/dez, às 19h e 5h (13/dez), e 13/dez, às 11h, 15h e 3h (14/dez)

No segundo programa da série, vamos abordar os contos da tradição indígena, considerando as influências dos diferentes povos indígenas que aqui viviam e vivem. Neste programa, desejamos reencontrá-los em suas línguas, em seus rituais, em seus modos ancestrais de contar e recontar histórias.

3. Contos Africanos

Exibição: 13/dez, às 19h e 5h (14/dez), e 14/dez, às 11h, 15h e 3h (15/dez)

O terceiro programa aborda os contos africanos e dos afrodescendentes. Sabe-se que, para as diferentes nações do continente africano, a natureza e os homens desenvolvem ritmos próprios. Daí advêm muitas de suas histórias e mitos. Temos notícias, por exemplo, da figura do akpalô (fazedor de conto), cuja atividade caracteriza-se por espalhar histórias pelos lugares por onde passa, o que, segundo Gilberto Freire, pode ser reconhecido nas atividades das negras velhas ou amas-de-leite, que contavam as histórias aprendidas, caminhando de engenho em engenho, no contexto do Brasil Colônia. Sabemos, por essas e outras evidências, que os contos de origem africana não se perderam, conformando aspectos relevantes de nosso imaginário social.

4. Contos da Tradição Literária

Exibição: 14/dez, às 19h e 5h (15/dez), e 15/dez, às 11h, 15h e 3h (16/dez)

No quarto programa da série, trazemos o conto pelas mãos de alguns mestres nessa arte; desta vez, na acepção de gênero literário, considerado por muitos o resultado máximo da concisão, da densidade e da ligeireza.

5. Projeto de Leitura

Exibição: 15/dez, às 19h e 5h (16/dez), e 18/dez, às 11h, 15h e 3h (19/dez)

Neste último programa, pretendemos indicar aspectos relativos ao planejamento e à avaliação dos projetos envolvendo a formação de leitores proficientes. A singularidade do espaço escolar parece-nos favorável a esse desenvolvimento. Além disso, ressaltamos o papel do bibliotecário como aliado do professor no que diz respeito à organização, à seleção e à utilização de acervos.

Canal do Livro

Livro é o canal

A arte de misturar letras, imagens e sons para sacudir a poeira do mundo literário. Esta é a proposta do site Canal do Livro.

O site traz uma novidade: o LivroClip. Esta nova tecnologia poderia ser explicada como um conjunto de soluções digitais para criação e distribuição de animações baseadas em livros e que podem ser distribuídas em todos os meios eletrônicos, como internet, cinema e TV.

Para visitar o site, clique aqui >> Canal do Livro

Dicas de Literatura na Internet

>> Leitura&Escrita

O Leitura&Escrita segue a filosofia que pretende fazer deste espaço um ambiente repleto de oportunidades para que, juntos, alunos, professores, pais e todos os interessados em Literatura possam desfrutar de material de qualidade, analisado e organizado por uma equipe que tem o objetivo de proporcionar, além de uma navegação interessante em um site interativo, o verdadeiro prazer no contato com o objeto literário.

Para visitar o site, clique aqui.

>> Contando História

O objetivo do Contando histórias é usar uma arte nova para reforçar artes tradicionais, integrando as tecnologias da computação a literatura. Um avô conta histórias, à moda antiga, com princípio, meio e fim, usando a tecnologia das páginas da internet e os recursos multimídia para realçar a palavra escrita. Através de histórias interativas, o site pretende despertar a reflexão, o debate e a curiosidade.

Para visitar o site, clique aqui.

Fonte: Portal EdukBR

Feira do Livro 2006

Após 21 anos de realização, a Feira do Livro de Caxias do Sul, consolidou-se como o maior evento literário da cidade e da região. Ela tem por objetivo popularizar o livro e democratizar o acesso à leitura.

Em 2005, a Feira recebeu um público aproximado de 130 mil pessoas. Para 2006, pretende-se que mais de 140 mil pessoas participem do evento.

Serão realizados mais de 200 eventos culturais - entre eles contação de histórias, sessões de autógrafos, mesas temáticas, bate-papo com escritores, palestras, oficinas, apresentações de música, dança, teatro e exposições – priorizando temáticas voltadas ao livro e a leitura. A feira contará, também, com a presença de livrarias e editoras de Caxias e Porto Alegre.

A Secretaria Municipal de Educação estará presente com exposição de livros produzidos pelos alunos e atividades voltadas a contação de histórias. Já a Secretaria Municipal de Esporte e Lazer com o Ônibus Brincalhão. Também reeditaremos o café literário, espaço que qualificou a Feira do Livro de 2005.

Para ficar por dentro da programação da Feira, clique aqui.

Fonte: http://www.feiradolivrocaxias.com.br

PROLER

Proler 2006 começa nesta quinta em Caxias

A Prefeitura de Caxias do Sul, por meio da Secretaria Municipal da Cultura (SMC) – Programa Permanente de Estímulo à Leitura/Livro Meu (PPEL) e Biblioteca Pública Municipal Dr. Demétrio Niederauer, promove a partir desta quinta-feira (14/09) a 13ª edição do Encontro Estadual de Leitura - Proler 2006. A solenidade de abertura será realizada a partir das 9h, no Teatro Municipal Pedro Parenti, na Casa da Cultura.

Logo após a abertura, será apresentada a palestra "Formar leitores: o desafio da educação brasileira", com o escritor Douglas Tufano, de SP. O evento tem apoio da Secretaria Municipal de Educação (SMED) e Universidade de Caxias do Sul, por meio da Pró-Reitoria de Extensão. As demais atividades serão realizadas das 8h às 12h e das 13h30min às 17h30min, no bloco J da Cidade Universitária, até o dia 15/09.

O único comitê que mantém o Encontro Estadual de Leitura, desde a sua criação, no Estado é o de Caxias do Sul. No ano passado, o encontro reuniu 330 participantes em 11 oficinas. Neste ano, o Proler faz uma homenagem ao centenário de Mário Quintana, elegendo como tema uma frase do poeta: “Os verdadeiros analfabetos são os que aprenderam a ler e não lêem”.

O encontro vai oferecer oficinas, reunindo especialistas das áreas de leitura e literatura, escritores, professores, bibliotecários e funcionários que trabalham em bibliotecas, equipe diretiva e pedagógica e a comunidade. As inscrições para as oficinas foram realizadas antecipadamente.

SMED realiza oficina de dinamização e informatização de bibliotecas

A Prefeitura de Caxias do Sul, por meio da Secretaria da Educação (SMED), promoveu, no dia 17 de agosto (quinta-feira), a oficina de Dinamização e Informatização de Bibliotecas.

O encontro foi direcionado aos professores de escolas públicas estaduais e municipais que atuam em bibliotecas escolares, interessados em conhecer os sistemas de informatização das mesmas.

A oficina foi ministrada pela Coordenadora da Biblioteca Pública do Estado, Morgana Marcon, e pelas assessoras Márcia Flores da Silva e Beatriz Cestari.

Assessoria de Imprensa – SMED

Projeto Passaporte da Leitura

As escolas que tiveram seus projetos selecionados são:
- Escola Municipal de Ensino Fundamental Alberto Pasqualine - autor André Neves
- Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. Renato Del Mese - autor Caio Ritter
- Escola Municipal de Ensino Fundamental Senador Teotonio Vilela - autor Caio Ritter
- Escola Municipal de Ensino Fundamental Atiliano Pinguelo - autor Carlos Urbim
- Escola Municipal de Ensino Fundamental Ramiro Pigozzi - autor Carlos Urbim
- Escola Estadual de Ensino Fundamental Dante Marcucci - autor Celso Gutfriend
- Escola Municipal de Ensino Fundamental Santa Lúcia - autor Celso Sisto
- Escola Estadual de Ensino Fundamental João Trichês - autor Celso Sisto
- Escola Escola Municipal de Ensino Fundamental Erny De Zorzi - autor Celso Sisto
- Setor Educacional/ Núcleo de Educação e Cultura Popular Reeducar para a Cidadania/ Penitenciária de Caxias do Sul - autores Dhynarte de Borba e Albuquerque, Fabiano Finco, Odegar Junior Petry
- Escola Estadual de Ensino Fundamental Mateo Gianella - autores Dhynarte de Borba e Albuquerque, Fabiano Finco, Odegar Junior Petry
- Escola Municipal de Ensino Fundamental Fioravante Webber - autor Dilan Camargo
- Escola Municipal de Ensino Fundamental Engº Mansueto Serafine - autor Elias José
- Escola Municipal de Ensino Fundamental Profª Leonor Rosa - autor Elias José
- Colégio Estadual Imigrante - autor Ernani Ssó
- Escola Estadual de Ensino Médio Érico Veríssimo - autor Lauro Teodoro
- Escola Estadual de Ensino Fundamental Sílvio Dal Zotto - autor Luís Camargo
- Escola Municipal de Ensino Fundamental Pe. Antônio Vieira - autor Luís Camargo
- Escola Municipal de Ensino Fundamental Sta. Corona - Autor Nivaldo Pereira
- Escola Municipal de Ensino Fundamental Helen keller - Rogério Andrade Barbosa
- EscolaMunicipal de Ensino Fundamental José Bonifácio - autor Rogério Andrade Barbosa
- Escola Municipal de Ensino Fundamental Basílio Tcacenco - autor Rogério Andrade Barbosa
- Escola Municipal de Ensino Fundamental Catulo da Paixão Cearense - autora Rosana Rios
- Escola Municipal de Ensino Fundamental Dolaimes Stedile Angeli - autora Rosane Rios
- Escola Municipal de Ensino Fundamental Giuseppe Garibaldi - autora Roseana Murray
- Escola Municipal de Ensino Fundamental Nova Esperança - autor Sérgio Vieira Brandão
- Escola Estadual de Ensino Médio Melvin Jones - autor Sérgio Vieira Brandão

Os direitos do leitor (Daniel Pennac)

O direito de não ler
O direito de pular páginas
O direito de não terminar um livro
O direito de reler
O direito de ler qualquer coisa
O direito ao bovarismo (doença textualmente transmissível)
O direito de ler em qualquer lugar
O direito de ler uma frase aqui e outra ali
O direito de ler em voz alta
O direito de calar

http://acaademica.extralibris.info/literatura/os

PROLER

Este ano o PROLER será realizado nos dias 13, 14 e 15 de setembro, através de uma parceria entre Secretaria Municipal de Cultura, Secretaria Municipal da Educação e Universidade de Caxias do Sul.
A palestra de abertura acontecerá no dia 14 de setembro, com a presença do escritor Douglas Tufano e dos especialistas que ministrarão as oficinas abaixo relacionadas:
1 - Imagem - ampliando o olhar - André Neves (escritor e ilustrador, licenciado em Relações Públicas)
2 - Desbloqueio para escrita criativa - Valesca de Assis (escritora)
3 - A magia das palavras - Kalunga (escritor)
4 - Nas asas da poesia - Mario Quintana - Elaine Maritza
5 - Projetos literários: ampliando a visão de mundo - Carla Cristine Wittmann Chamorro (Mestre em educação, professora da Rede Estadual e da UNISINOS)
6 - As diferentes formas de ler o mundo: eis a questão - Elaine Moro (Bibliotecária, licenciada em letras, professora e coordenadora da Hora do Conto da Fabico/UFRGS)
7 - Eu, tu, eles: nós, os mediadores de leitura - Lizandra estabel (Bibliotecária, doutoranda em Informática na Educação, professora do curso de Biblioteconomia e do núcleo da Hora do Conto da Fabico/UFRGS
8 - O mundo poético que nos rodeia: o espaço da poesia na sala de aula - Gláucia de Souza
9 - O cinema: uma ponte para a literatura? - Eulália Cerpa Coelho - UCS
10 - Letra e música: que arte é essa? - Leandro Maia
11 - Poesia e música na sala de aula - Eduardo Pacheco
12 - Brincando com os livros - Hermes Bernardi Júnior

WAGNER COSTA

Wagner Costa nasceu em São Paulo, em 1950, é jornalista, e durante muito tempo atuou como repórter policial em grandes jornais diários de São Paulo. Atualmente, como escritor, percorre escolas em todo o Brsil, proferindo palestras, conversando com alunos e professores.
Diz: "Escrevo porque acredito naquilo que acontece quando a palavra se aninha no coração e na consciência das pessoas. Minha literatura nasce de/para crianças, adolescentes, aborrecentes".
Livros publicados pela Editora Moderna:
- Quando meu pai perdeu o emprego
- O segredo da amizade
- Das dores já passou
- Eu, pescador de mim
- Aí, né...e depois?
E-mail: wdacosta@uol.com.br

KALUNGA

O poeta e escritor Kalunga realizou oficina com os professores da Rede Municipal de Ensino no dia 04 de julho. Participaram do encontro 67 professores.
Contato com o escritor podem ser feitos pelos telefones (o54)3222-2952 , (054)9114-2263 e e-mail: chkalunga@bol.com.br

II Encontro Internacional de Escritores/Contadores de Histórias

Em parceria com a Secretaria da Cultura, a UCS e Marô Barbiere Produções, realizamos o II Encontro Internacional de Escritores/Contadores de Histórias nos dias 01, 02 e 03 de junho. Participaram do evento cerca de trezentas pessoas de diversos municípios da região. As oficinas foram feitas com a participação de:
Ignacio Martínez do Uruguai, Paula Martin da Argentina, Colette Charlet da França, Eric Chartiot de Nova Petrópolis, Helena Farias de Portugual, Adriana Jorge de Florianópolis, Carlos Urbin de Porto Alegre, Celso Sisto de Cidreira, Hermes Bernardi Jr de Porto Alegre, Marília Tresca de São Paulo, Reni Barbosa de Belo Horizonte e Marô Barbieri de Porto Alegre.


Oficina do II Encontro Internacional de Escritores /Contadores de Histórias
Atividade realizada na oficina de Contação de história, no auditório da Secretaria Municipal da Educação, no dia 01 de Junho de 2006, com Ignacio Martínez, representante da ONG “Somos amigos da Terra” na América do Sul e Caribe e redator responsável pela revista “ El Tomate Verde” da mesma ONG.
Em grupos, os participantes deveriam criar uma história. Após, a história foi apresentada e comentada pelos participantes.

Imagem...

Imaginem um lugar, o melhor lugar, o seu lugar...
Ele é encantado. Tem nele tudo o que quiser, tem árvores, flores, animais, riacho, muitas cores, muitos sons e sensações.
É um caminho que você vai percorrer... Como é este caminho? Fique atento a tudo que acontece ao seu redor. O que está vendo? Quem está encontrando? Está ouvindo o canto de pássaros, o barulho da água, o toque da brisa leve no seu rosto? Como é o colorido? O que você sente neste caminho? Alegria, saudade, expectativa...
Você continua seguindo neste caminho, seu passo agora é mais rápido, porque de longe, muito longe parece que está vendo uma porta. Será mesmo uma porta?
Ao se aproximar; sim é uma porta! E você deseja muito abri-la. Então abra.
O que você vê?
Rosangela
Adylis
Ivete
Mariângela
Ceriana

A Festa Junina

Era uma vez uma vila chamada Inácio Martinez onde viviam crianças muito felizes.
Estas crianças estavam organizando uma linda Festa Junina. Cada grupo ficou responsável por uma tarefa. O grupo de Pedrinho ficou responsável pela fogueira, para tanto tinham que ir ao bosque buscar lenha que segundo os moradores era assombrado. Chegando lá, bastante receiosos, não perceberam que atrás de uma árvore uma bruxa os espreitava. A Feiosa se aproximou e foi logo observando seus dedinhos. As crianças percebendo a intenção da bruxa, pediram para que ela mostrasse seus dedões. Ao mostrá-los, levou uma lenhada e as crianças rindo sairam correndo. Ao procurarem mais lenha, se depararam com um enorme lobo babão que percebeu: chegou meu jantar. As crianças sentindo suas intenções, o convidaram para a festa. O lobo confuso, indagou se na festa haveria muito menino moleque. E as crianças confirmaram: sim, terá muito pé-de-moleque. O lobo convencido foi para casa se fantasiar de caipira, e, imaginava: será que os meninos lavaram os pés?!
Estava anoitecendo e as crianças notaram que havia pouca lenha e que estavam perdidos.
Peter Pan, ouvindo as crianças pensou que eram meninos perdidos para serem levados à “terra do nunca”. As crianças perdidas admitiram que estavam perdidas e precisavam voltar para casa com muita lenha. Então, Peter Pan e Sininho jogaram o pozinho mágico e eles sairam voando com muita lenha e em tempo para acender a fogueira.
E o lobo? Ah, este foi na festa vestido a rigor. Mas como se empanturrou de pé-de-moleque está com uma tremenda dor de barriga. Até agora!!!
Flávia Menetrier
Nina Leite
Neida Deco Oliveira
Mari Casal
Renita Vera Novello

A Viagem

Dia desses, li um livro
que comparava a vida a uma viagem de trem.
Uma comparação extremamente interessante, quando bem interpretada.

Interessante,
porque nossa vida é como uma viagem de trem,
cheia de embarques e desembarques,
de pequenos acidentes pelo caminho,
de surpresas agradáveis com alguns embarques
e de tristezas com os desembarques...

Quando nascemos, ao embarcarmos nesse trem, encontramos duas pessoas que,
acreditamos que farão conosco a viagem até o fim: nossos pais.

Não é verdade.
Infelizmente, em alguma estação,
eles desembarcam,deixando-nos órfãos de seus carinho, proteção, amor e afeto.

Mas isso não impede que, durante a viagem,
embarquem pessoas interessantes
que virão ser especiais para nós:
nossos irmãos, amigos e amores.

Muitas pessoas
tomam esse trem a passeio.
Outras fazem a viagem
experimentando somente tristezas.
E no trem há, também, outras que passam
de vagão em vagão, prontas para ajudar quem precisa.

Muitos descem e deixam saudades eternas.
Outros tantos viajam no trem de tal forma que,
quando desocupam seus assentos,
ninguém sequer percebe.

Curioso é considerar que alguns passageiros que nos são tão caros
acomodam-se em vagões diferentes do nosso.

Isso nos obriga a fazer essa viagem separados dele.
Mas isso não nos impede de, com grande dificuldade,
atravessarmos nosso vagão e chegarmos até eles.
O difícil é aceitarmos que não podemos sentar ao seu lado,
pois outra pessoa estará ocupando esse lugar.

Essa viagem é assim: cheia de atropelos, sonhos, fantasias, esperas,
embarques e desembarques.
Sabemos que esse trem jamais volta.

Façamos essa viagem da melhor maneira possível, tentando manter um bom
relacionamento com todos, procurando em cada um o que tem de melhor, lembrando
sempre que, em algum momento do trajeto poderão fraquejar,
e, provavelmente, precisaremos entender isso.

Nós mesmos fraquejamos algumas vezes.
E, certamente, alguém nos atenderá.

O grande mistério
é que
não sabemos
em qual
parada
desceremos.

E fico pensando:
quando eu descer desse trem sentirei saudades? Sim.
Deixar meus filhos viajando sozinhos será muito triste.
Separar-me dos amigos que nele fiz,
do amor da minha vida, será para mim dolorido.

Mas me agarro na esperança de que,
em algum momento, estarei na estação principal,
e terei a emoção de vê-los chegar com sua bagagem,
que não tinham quando embarcaram.

E o que me deixará feliz é saber que,
de alguma forma, eu colaborei para que
essa bagagem tenha crescido e se tornado valiosa.

Agora, nesse momento, o trem diminui sua velocidade para que embarquem e
desembarquem pessoas.
Minha expectativa aumenta,
à medida que o trem vai diminuindo sua velocidade...

Quem entrará? Quem sairá?

Eu gostaria que você pensasse no desembarque do trem,
não só como a representação da
morte, mas, também, como término de uma história,
de algo que duas ou mais pessoas construíram
e que, por um motivo ínfimo, deixaram desmoronar.

Fico feliz em perceber que certas pessoas como nós,
têm a capacidade de reconstruir para recomeçar.

Isso é sinal de garra e de luta, é saber viver,
é tirar o melhor de “todos os passageiros”.

Agradeço muito por você fazer parte da minha viagem, e por mais que
nossos assentos não estejam lado a lado,
com certeza, o vagão é o mesmo.

09- 05-2006

Neste encontro com os professores foram trabalhados os textos "Biblioteca na Escola" de Graça Maria Fragoso e "Leitura: da biblioteca da escola ao lar" de Valmir Aparecido Contiero. A partir dos textos foi elaborado o quadro sobre "As Características e Funções das Bibliotecas Escolares".
Após, o escritor, jornalista e ilustrador Márcio Vassalo descorreu sobre Mario Quintana e sua obra.

Curso de Capacitação

"Histórias ajudam as pessoas que as lêem de alguma forma que eu ainda não descobri. Apenas sei que elas tocam lá no fundo e é por isso que as pessoas gostam delas. E têm histórias que aconteceram de verdade e que fazem parte da gente."

D. Mundurucu

Com o objetivo de capacitar os professores da Rede Municipal de Ensino para que se comprometem com a formação de leitores e com a função social da biblioteca, no mês de abril (03 a 26), aconteceu o Curso de Capacitação para Professores Atuarem em Bibliotecas Escolares. Participarm do curso 70 professores da rede, divididos em duas turmas.

Programa:

• A importância do professor leitor na formação do aluno leitor
• Dramatização de textos
• Legislação e aspectos gerais referentes à biblioteca escolar
• Vídeo como recurso pedagógico
• Poesia
• Contação de histórias
• Registro e organização do acervo
• Leitura de imagens
• Pesquisa escolar
• Elaboração de projetos

Tudo são Maneiras de Ver

"Onde você vê um obstáculo, alguém vê o término da viagem e outro vê uma chance para crescer.
Onde você vê um motivo para se irritar, alguém vê a tragédia total e o outro vê uma prova para sua paciência.
Onde você vê a morte, alguém vê o fim e o outro vê o começo de uma nova etapa.
Onde você vê a fortuna, alguém vê a riqueza material, o outro pode encontrar por trás de tudo, a dor e a miséria total.
Onde você vê a teimosia, alguém vê a ignorância, um outro compreende as limitações do companheiro, percebendo que cada qual caminha em seu próprio passo e que é inútil querer apressar o passo do outro, a não ser que ele deseje isso.
Cada qual vê o que quer, pode ou consegue enxergar.
Porque eu sou do tamanho do que vejo e não do tamanho da minha altura."

Fernando Pessoa

21/03/2006

Encontro com professores que atuam nas bibliotecas das escolas com a presença de José Artur Correa de Oliveira, explanando sobre a importância da leitura e da literatura e de Heloísa Bacichete, representando o "Programa Permanente de Estímulo à Leitura", apresentando a programação anual: Tapete Mágico, Passaporte da Leitura, PROLER e Feira do Livro.

Os professores Elaine Cavion (E. M. E. F. Laurindo Formolo), Fabiana Leite (E. M. E. F. Carlin Fabris), Margarete Cecconello (E. M. E. F. José Bonifácio), Adriana C. Lucena (E. M. E. F. Santa Lúcia), Maria de Lurdes Bortoluz (E. M. E. F. Catulo da Paixão Cearense), Patrícia Toigo (E. M. E. F. Ilda Barazetti) fizeram o relato de atividades e mostras dos trabalhos referentes ao "Passaporte da Leitura" realizado no ano de 2005.

Mário Quintana na Internet

100 anos de Mário Quintana

E Quintana virou imortal

Ano do Centenário de Mário Quintana

Blog Centenário de Quintana

WebQuest: Mário Quintana - O anjo poeta

Blog Mário Quintana

Quintanares

Releituras - Mário Quintana

SUGESTÕES PARA O PROFESSOR

ZILBERMAN, Regina(org.) Leitura em Crise na Escola:as alternativas do professor. Porto Alegre, Mercado Aberto.

DEMO, Pedro. Leitores para Sempre.

NEVES, Iara Conceição Bitencourt (org.). Ler e Escrever – Compromisso de Todas as Áreas. Porto Alegre: Editora da UFRGS.

JOLIBERT, Josette. Formando Crianças Leitoras. Porto Alegre: Artmed.

ABRAMOVICH, Fanny. Literatura Infantil. São Paulo: Scipione.

CAVALCANTI, Joana. Caminhos da Literatura Infantil e Juvenil. São paulo: Paulus.

::LISTA DE LIVROS - AQUISIÇÃO DA BIBLIOTECA DA SMED::

ANGELI, Aline. O Livro das Emergências – O que toda criança esperta precisa saber saber sobre segurança. São Paulo: Ática.

ALMEIDA, Fernanda Lopes de. A Aranha, a Dor de cabeça e Outros Males que Assolam o Mundo. São Paulo: Ática.

MACHADO, Ana Maria. Procura-se Lobo. São Paulo: Ática.

-.História Meio ao Contrário. São Paulo: Ática.

LAJOLO, Marisa. Monteiro Lobato – Quando o carteiro... Cartões-postais a Purezinha. São Paulo: Moderna.

-.Histórias de Quadros e Leitores. São Paulo: Moderna.

ZILBERMAN, Regina. Este Seu Olhar. São Paulo: Moderna.

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SUGESTÕES DE LIVROS - ANOS FINAIS

PORTER, Eleanor. Pollyanna.

-. Pollyana Moça.

CARRASCOZA,João. Pollyana. São Paulo: Ática.

BANDEIRA, Pedro. Alice no País da Mentira. São Paulo: Ática.

-.O Fantástico Mistério de Feiurinha. São Paulo: FTD.

-.O Poeta e o Cavaleiro. São Paulo: FTD.

-. O Vírus Final. São Paulo:FTD.

-.A Droga da Obediência. São Paulo:Moderna.

-.Anjo da Morte. São Paulo: Moderna.

-.Pântano de Sangue. São Paulo: Moderna.

-.Droga de Americana. São Paulo: Moderna.

-. A Droga do Amor. São Paulo: Moderna.

-.O Medo e a Ternura. São Paulo: Moderna.

-. A Marca de Uma Lágrima. São Paulo: FTD.

-. O Mistério da Fábrica de Livros. São Paulo: Moderna..

-.O Primeiro Amor de Laurinha. São Paulo: Moderna..

-.As Cores de Laurinha. São Paulo: Moderna..

CHILD, Lauren. Tipo assim, Clarice Bean. São Paulo: Ática.

-.Clarice Bean tem Um Problema. São Paulo: Ática.

- Clarice Bean Sou Eu. São Paulo: Ática.

DUARTE, Marcelo. O Ladrão de Sorrisos. São Paulo: Ática.

ALMEIDA, Fernanda Lopes de. Soprinho. São Paulo: Ática.

-. A Fada que Tinha Idéias. São Paulo: Ática.

AZEVEDO, Ricardo. Contos de Enganar a Morte. São Paulo: Ática.

ROCHA, Ruth. Almanaque. São Paulo: Ática.

MACHADO, Ana Maria. Raul da Ferrugem Azul. São Paulo:Salamandra.

-.Bisa Bia, Bisa Bel. São Paulo: Salamandra.

KUPSTAS, Márcia. É Preciso Lutar! São Paulo:FTD.

BRAZ, Júlio Emílio. O Olhar Azul. São Paulo: FTD.

-. Enquanto Houver Vida viverei. São Paulo: FTD.

-.Crianças na Escuridão. São Paulo: Moderna.

-. Perdidamente. São Paulo: FTD.

-.Memórias de um País Distante. São Paulo: Moderna.

-. Um Sonho Dentro de MIM. São Paulo: Moderna.

“Coleção Salve-se Quem Puder:

DOLBY, karen. Perigo na Caverna do Pirata. São Paulo: Scipione.

OLIVER, Martin. O Agente Ésse Creto na Selva. São Paulo: Scipione.

-.Aventura em mares tempestuosos. São Paulo: Scipione.

-.Aventura no Ártico. São Paulo: Scipione.

STEWART, Paul. O Castelo da Intriga. São Paulo: Scipione.

WATERS, Gaby e ROUND, Graham. Assassinato no Avião da Meia-noite. São Paulo: Scipione.

........”

COSTA, Wagner. Quando Meu Pai Perdeu o Emprego. São Paulo: Moderna.

-.A Guerra do Tênis nas Ondas do Rádio. São Paulo: Moderna.

-. Eu, Pescador de Mim. São Paulo: Moderna.

CARRASCO, Walcyr. Estrelas Tortas. São Paulo: Moderna.

“Coleção A Turma dos Tigres:

BREZINA, Thomas. A maldição das Bruxas.

-.Terror na Escola.

-.Minha Irmãzinha e um Monstro.

-.Uma Múmia ao Volante.

........”

“Coleção pedra no Caminho:

LEIGH, Susannah. O Castelo Misterioso. São Paulo: Scipione.

-.A Cidade Divertida. São Paulo: Scipione.

-.A ilha Encantada. São Paulo: Scipione.

......”

ROWLING, J.K. Harry Potter e a Ordem da Fênix. São Paulo: Ed. Rocco.

-.Harry Potter e o Cálice de Fogo. São Paulo: Ed. Rocco.

- Harry Potter e a Câmara Secreta. São Paulo: Ed. Rocco.

-.Harry Potter e o Enigma do Príncipe. São Paulo: Ed. Rocco.

-.Harry Potter e o prisioneiro de Azkaban. São Paulo: Ed. Rocco.

-.Harry Potter e a Pedra Filosofal. São Paulo: Ed. Rocco.

-.Harry Potter e as Relíquias da Morte.São Paulo: Ed. Rocco.

PULMAN, Philip. A Bússola de Ouro. Trilogia Fronteiras do Universo. São Paulo: Objetiva.

-. A Faca Sutil. São Paulo: Objetiva.

-.A Luneta de Âmbar. São Paulo:Objetiva.

PAOLINI, Cristopher. Eragon. São Paulo:

-. Eldest.

LEWIS,C.S. As Crônicas de Nárnia. São Paulo: Martins Fontes.

FUNKE, Cornélia. O Senhor dos Ladrões

ALLENDE, Isabel. A cidade das Feras.

-.O reino do Dragão de Ouro.

-.O Bosque dos Pigmeus.

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-.Vovô fugiu de Casa. Porto Alegre: L& PM

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-.Os Doze trabalhos de Hércules.

-. A Chave do Tamanho

-. Viagem ao Céu.

-.Reinações de Narizinho.

-.Caçadas de Pedrinho.

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-. A Casa da Madrinha.

-.O Sofá Estampado.

-.Corda Bamba.

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-.Viagem ao centro da terra.

-.A Volta ao Mundo em 80 Dias.

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-. O Restaurante no Fim do Universo. Rio de Janeiro: Sextante.

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-.Lago das Lágrimas. São Paulo: Editora Fundamento Educacional Série Deltora Quest.

-.As Dunas. São Paulo: Editora Fundamento Educacional Série Deltora Quest.

-. A Montanha do Medo. São Paulo: Editora Fundamento Educacional Série Deltora Quest.

-.O labirinto da Besta. São Paulo: Editora Fundamento Educacional Série Deltora Quest.

-.O Vale dos Perdidos. São Paulo: Editora Fundamento Educacional Série Deltora Quest.

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